Психологическая профилактика зависимости от ПАВ у подростков 2 глава

• Номер работы:
  497500
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  05.04.2018 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Глава 2.Эмпирическое исследование особенностей психологической профилактики зависимости от ПАВ у подростков в условиях общеобразовательной школы 3
  2.1. Программа исследования показателей для психологической профилактике зависимости от ПАВ у подростков 3
  2.2. Результаты исследования показателей для психологической профилактике зависимости от ПАВ у подростков 5
  2.3. Программа психологической профилактике зависимости от ПАВ у подростков 15
  Для подростков была разработана программа по снижению зависимости от ПАВ. 15
  Выводы по главе 2. 27
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологическая профилактика зависимости от ПАВ у подростков
  2 глава
  Глава 2.Эмпирическое исследование особенностей психологической профилактики зависимости от ПАВ у подростков в условиях общеобразовательной школы
  2.1. Программа исследования показателей для психологической профилактике зависимости от ПАВ у подростков
  
  Цель эмпирического исследования- выявить проблемные аспекты для психологической профилактики зависимости от ПАВ у подростков
  Задачи эмпирического исследования
  1. Изучить особенности личности, характерные для подростков группы риска зависимости от ПАВ и подростков без риска
  2. Сравнить особенности личности, характерные для подростков группы риска зависимости от ПАВ и подростков без риска
  3. Выявить взаимосвязи между уровнем зависимости от ПАВ и личностными особенностями у подростков
  4. На основе выявленные проблемных аспектов разработать программу по психологической профилактике зависимости от ПАВ у подростков
  Объект: подростки в количестве 100 человек
  Предмет: зависимое поведение и его взаимосвязи
  Методы исследования:
  Клинико-диагностические:
  1. Методика «Склонность к девиантному поведению» Леус Э.В. Методика предназначена для измерения для оценки степени выраженности дезадаптации у подростков с разными видами девиантного поведения. Определяют показатели выраженности зависимого поведения (ЗП), самоповреждающего поведения (СП), агрессивного поведения (АП), делинквентного поведения (ДП), социально обусловленного поведения (СОП) по содержанию вопросов, каждый из которых оценивают в баллах по шкале опросника
  ………………………………………..
  2.3. Программа психологической профилактике зависимости от ПАВ у подростков
  
  Для подростков была разработана программа по снижению зависимости от ПАВ.
  Целями программы были:
  ? повышение ответственности подростков за свое поведение и способности к планированию собственных поступков;
  ? развитие навыков взаимодействия с другими людьми и выхода из конфликтных ситуаций;
  ? развитие самосознания и навыков саморегуляции;
  ? формирование адекватной самооценки;
  ? выработка позитивных жизненных целей и развитие мотивации к их достижению
  Задачи программы:
  ? рассмотреть на практике проблемные ситуации и способы их решения «здесь и сейчас» в рамках групповой работы
  ? приобрести навыки осознавать, распознавать, называть свои эмоции и говорить о своих чувствах.
  ? развить навыки рефлексии как процесса познания и понимания подростком самого себя
  ………………………………………
  
  
  
  Выводы по главе 2.
  
  
  Выявленная распространенность различных видов отклоняющегося поведения обнаружила общие тенденции в зависимости от возраста: для подростков характерна направленность на социально желаемое поведение, как возрастная особенность, свидетельствующая о стремлении принадлежать к референтной группе. ………………………………………………