Скачать пример (образец) курсовой на тему "Футбольная система подготовки молодежи в Германии и...."

Футбольная система подготовки молодежи в Германии и практика ее применения на Российском опыте

  • Номер работы:
    507504
  • Раздел:
  • Год добавления:
    22.05.2018 г.
  • Объем работы:
    34 стр.
  • Содержание:
    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ «TALENTFORDERPROGRAMM» - ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТОВ В ГЕРМАНИИ 6
    1.1. Предпосылки и история реформирования подготовки футболистов в Германии 6
    1.2. Функционирование Программы поддержки талантов в Германии 9
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ В РОССИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА НА ПРИМЕРЕ ГЕРМАНИИ 15
    2.1. Совершенствование законодательства в области развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации 15
    2.2. Направления развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации на основе опыта Германии 20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Футбольная система подготовки молодежи в Германии и практика ее применения на Российском опыте
    ВВЕДЕНИЕ

    На сегодняшний день зарубежные страны, добившиеся значимых успехов в футболе, начинали свое восхождение с разработки и реализации стратегии развития конкретных программ, включающие мероприятия, направленные на системное решение актуальных проблем в футбольной сфере. Целевые индикаторы, установленные футбольными федерациями в разных странах, в основном совпадают и предполагают: рост массовости; развитие детско-юношеского спорта; активное развитие футбольной инфраструктуры; подготовка высококвалифицированных тренеров, судей, медицинских работников; укрепление финансового положения клубов и т.д.
    Несмотря на то, что основу развития футбола составляют высококлассные титульные игроки, стратегия любой страны должна акцентировать внимание на успехи сборных команд всех уровней. Как показывает международная практика, одним из главных направлений является развитие детско-юношеского футбола, выступающим необходимым стержнем при формировании всей футбольной системы.
    ..................
    ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ «TALENTFORDERPROGRAMM» - ПРОГРАММЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТОВ В ГЕРМАНИИ

    1.1. Предпосылки и история реформирования подготовки футболистов в Германии

    На сегодняшний день сборная Германии по футболу является одной из сильнейших во всем мире, и все это было достигнуто за последние 2 десятилетия благодаря программе Talentforderprogramm или Программа поддержки талантов в Германии .
    Масштабную программу развития детско-юношеского футбола начали разрабатывать в Германии с 2000 года, а заработала она в полной мере в 2002 году. Необходимость существенных перемен в футбольной системе стала очевидна после того, как сборная Германии и немецкие клубы стали сдавать свои лидирующие позиции. Чемпионом Европы по футболу Германия в последний раз становилась в 1996 году, чемпионом мира – в 1990-м. На чемпионатах Европы с победного 1996-го, на чемпионате мира в США в 1994 году немцы сенсационно проиграли в четвертьфинале Болгарии, в 1998-м во Франции вновь уступили в четвертьфинале Хорватии. В 2002-м Германия играла в финале, где проиграла Бразилии, в 2006-м и 2010-м у Германии были третьи места .
    ...........
Скачать демо-версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 22.05.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.