Конфликтогенная среда в начальной школе: понятие, содержание, особенности проявлений

• Номер работы:
  520549
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.10.2018 г.
• Объем работы:
  8 стр.
• Содержание:
  Конфликтогенная среда в начальной школе: понятие, содержание, особенности проявлений
  Литература
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Конфликтогенная среда в начальной школе: понятие, содержание, особенности проявлений
  Школьный конфликт является явлением неизбежным и многоплановым. Такие конфликты могут возникать из-за малейших споров, разницы во вкусах, одежде, учебных успехах. Возникновение школьных конфликтов, в первую очередь связано с тем, что младшим школьникам свойственно преувеличение, упрощение, доказывание «взрослости» и своего влияния на окружающих. Именно поэтому, согласно концепции психологического развития детей А.В. Запорожцева [4] говорится о необходимости максимального обогащения и эффективного формирования личности младшего школьника с целью устранения конфликтности в школе.
  ....
  Таким образом, исследование понятия, содержания и особенностей проявления конфликтогенной среды показало, что под конфликтогенной средой в начальной школе стоит понимать комплекс объективных условий, способствующих возникновению напряженности между социальными группами, а так же социальные и иные межличностные процессы, способные вызвать негативные и отрицательные эмоции у субъектов педагогической деятельности......