Роль общения в психическом развитии человека

• Номер работы:
  522933
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  27.11.2018 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Сущность общения 4
  2. Периодизация развития человека 5
  3. Значение общения в психическом развитии детей 7
  4. Функции общения в психическом развитии взрослого 10
  Заключение 12
  Список использованных источников 14
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль общения в психическом развитии человека
  Введение
  
  Наш психический мир многообразен и разносторонен. Благодаря высокому уровню развития нашей психики мы многое можем и многое умеем. В свою очередь, психическое развитие возможно потому, что мы сохраняем приобретенный опыт и знания. Все, что мы узнаем, каждое наше переживание, впечатление или движение оставляют в нашей памяти известный след, который может сохраняться достаточно длительное время и при соответствующих условиях проявляться вновь и становиться предметом сознания.
  Рождаясь, ребенок развивается по «собственной программе», причем существуют как общие, так и специфические закономерности его становления как личности на разных возрастных этапах. Отсюда вытекает проблема периодизации психического развития. ..................
  1. Сущность общения
  
  Прежде всего, общение представляет собой самостоятельную и специфическую форму активности личности, которая имеет целью установление отношений с другими людьми, получение информации и достижение определенного взаимопонимания, решение деловых проблем. Сферу, способы и динамику общения определяют социальные функции его участников, их положение в системе общественных отношений. Регулируются они характером производства, обменом и потребностями, писаными и неписаными правилами общественной жизни, нравственными и правовыми нормами, социальными институтами и службами.
  В индивидуальном плане они определены:
  ? уровнем сознания личности;
  ? психическим типом и характером развития индивида;
  ? усвоенным личностью культурным уровнем общения.
  ..........