Клиника интеллектуальных нарушений

• Номер работы:
  550826
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Психология
• Год добавления:
  22.04.2019 г.
• Объем работы:
  68 стр.
• Содержание:
  Клиника интеллектуальных нарушений 1
  1. Написать (руками)конспекты по курсу лекций 1
  Тема 1. Понятия об интеллекте и интеллектуальных нарушениях 1
  Тема 2. Исторические этапы в развитии учения об умственной отсталости. 5
  Тема 3. Этиология и патогенез умственной отсталости. 9
  Тема 4. Общая характеристика умственной отсталости. 21
  Тема 5. Дифференциальные формы умственной отсталости. 30
  Тема 6. Экзогенно обусловленные формы умственной отсталости. 33
  Тема 7. Умственная отсталость вследствие перинатальной патологии. 38
  Тема 8. Смешанные по этиологии формы умственной отсталости (экзогенно-эндогенные). 41
  Выполнить задания 53
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Клиника интеллектуальных нарушений
  Интеллект — способность системы создавать в ходе самообучения программы (в первую очередь эвристические) для решения задач определенного класса сложности и решать эти задачи.
  Под современным определением интеллекта понимается способность к осуществлению процесса познания и эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач. Поэтому уровень интеллекта возможно развить, как и повысить или понизить КПД интеллекта человека. Часто эту способность характеризуют по отношению к задачам, встречающимся в жизни человека. Например, по отношению к задаче выживания: выживание — основная задача человека, остальные для него — лишь вытекающие из основной, или к задачам в какой-либо области деятельности.
  В теории интеллекта, разработанной под руководством Б. Г. Ананьева, интеллект – интегрированная система познавательных процессов. Структура интеллекта сводится к характеру внутрифункциональных и межфункциональных связей, выявленных с помощью процедур корреляционного и факторного анализа (когнитивная дифференциация-интеграция, ведущий психический процесс и т. д.).................