Менталитет и система управления в России

• Номер работы:
  575202
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  23.08.2019 г.
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Особенности менталитета российского общества 4
  Глава 2. Влияние менталитета на формирование и развитие российской системы управления 6
  Глава 3. Практические инструменты отечественной системы менеджмента, используемые на предприятиях 11
  Заключение 15
  Список использованной литературы 17
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Менталитет и система управления в России
  ВВЕДЕНИЕ
  В текущее время проблема эффективного управления персоналом является одной из наиболее важных и актуальных в работе отечественных предприятий. Для решения данной проблемы важно изучать накопленный отечественный и зарубежный опыт. Сегодня наблюдается переориентация системы управления в российских компаниях, что связано с глобальным экономическим кризисом. По мнению многих специалистов, ни одна из существующих многочисленных систем управления не является универсальной, каждая из различных систем кадрового менеджмента имеет собственные отличительные черты и опирается на особенности менталитета и культуры государства в целом.
  ...............
  ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ МЕНТАЛИТЕТА РОССИЙСКОГО ОБ-ЩЕСТВА
  Менталитет – это устойчивый комплекс духовного опыта, сформиро-ванный долгими годами, стабильная система базисных понятий и ценностей общества, которая обуславливает коллективное и индивидуальное понимание и поведение. Менталитет определяют как систему компонентов духовной жизни общества, включающую способ мышления, мировоззренческие идеи, предрасположенность к восприятию, духовно-психологические ценности. Менталитет влияет на систему построения и ведения в бизнесе в каждой конкретной стране, в том числе и в России.
  Трофимов В.К. утверждает, что формирование менталитета русского народа происходил под сильным влиянием четырёх ключевых сил:
  • природные условия,
  ..........