Научно исследовательская работа по теме: "Экспертная оценка результатов сформированности мотивов учебной деятельности"

• Номер работы:
  575601
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  19.09.2019 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  1. Дневник практики 3
  1.1. База практики 3
  1.2. Цели и задачи практики 4
  1.3. Расписание учебных занятий для 1 А класса 5
  1.4. Индивидуальный план работы практиканта 5
  2. Содержание отчета 7
  2.1. Обоснование актуальности выбранной темы исследования 7
  2.2. Картотека литературных источников по теме магистерской диссертации 10
  2.3. Картотека электронных ресурсов по исследуемой проблеме 15
  2.4. Аннотированный список литературы по теме исследования 17
  4. Описание научных методик, применимых в исследовании 18
  5. Отзыв руководителя о прохождении научно-педагогической практики магистранта 21
  6. Самооценка профессиональной деятельности (рефлексия) 22
  Приложение 1. 23
  Приложение 2. 24
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Научно исследовательская работа по теме: "Экспертная оценка результатов сформированности мотивов учебной деятельности"
  2. Содержание отчета
  
  2.1. Обоснование актуальности выбранной темы исследования
  
  Современное общество ждет от школы мыслящих, инициативных, творческих выпускников с широким кругозором и прочными знаниями. Задача начальной школы обеспечить условия для формирования положительных мотивов учебной деятельности обучающихся в познавательной, научной, социальной сферах деятельности, которые позволят обеспечить динамичное развитие общества.
  Поэтому на сегодняшний день, в эпоху модернизации школы, вопрос о сформированности мотивов учебной деятельности является актуальным и социально значимым. Наиболее остро вопрос о становлении мотивов учебной деятельности обозначен в педагогической деятельности учителей начальных классов, ведь именно здесь начинается формирование мотивации ребёнка, не связанной исключительно с играми, а ориентированной на познание и освоение научной картины мира.
  Особую актуальность приобретает изучение специфики развития и формирования мотивов учебной деятельности детей начальной школы в контексте овладения ими учебной деятельностью.
  Данное положение обуславливается рядом причин. Во-первых, дети младшего школьного возраста впервые сталкиваются с организованной учебной деятельностью, носящей оценочный характер. Поэтому степень сформированности мотивов учебной деятельности на этом возрастном этапе будет определять их дальнейший успех в учебной деятельности, и как следствие статусное положение в коллективе, самооценку, чувство самоуважения и пр.
  .............