Особенности профессионального развития педагогов дополнительного образования

• Номер работы:
  575673
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  28.08.2019 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 5
  1. Основы дополнительного образования 5
  2. Особенности развития педагогов дополнительного образования 7
  3. Организационно – педагогические условия профессионального развития педагогов дополнительного образования 10
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 13
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности профессионального развития педагогов дополнительного образования
  ВВЕДЕНИЕ
  
  По своей сути изначальной и основополагающей целью системы образования является получение знаний и умений. Работа и достижения педагогического коллектива того или иного образовательного учреждения оцениваются посредством наблюдения за результатами выпускников. Кардинальные преобразования в области образования и воспитания, а также в рамках общества вообще, повлекли за собой изменение структуры образовательного процесса внутри общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования.
  Образовательный процесс по-прежнему направлен на получение знаний и развитие навыков, но на данном этапе развития современного мира, наибольшее предпочтение отдается развитию творческого потенциала и формированию личности будущего выпускника. ..................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  
  1. Основы дополнительного образования
  
  На современной стадии перед системой дополнительного образования детей поставлены задачи качественного обновления его содержания: повышения уровня дополнительных услуг образовательного характера за счет расширения спектра образовательных программ, которые удовлетворяют потребности, интересы и каждого отдельного ребенка, и всего общества и повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.
  Образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования имеет отличие от базового. Он заключается в ином способе педагогического руководства: обучающийся наделяется правом выбирать вид деятельности, уровень сложности и темп освоения образовательной программы; организуется творческое сотрудничество взрослых и детей [5, 28 с.].
  ..................