Профессиональное развитие педагога в системе дополнительного образования

• Номер работы:
  619012
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.05.2020 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Рабочая программа дисциплины «Профессиональное развитие педагога в системе дополнительного образования» 2
  5.1.Цель реализации программы: 2
  5.2.Содержание. 2
  Тема 1. Формирование профессионально-значимых качества педагога. 2
  Самостоятельная работа. 3
  Тема 2. Профессиональное становление и развитие педагога в психолого-педагогической науке. 4
  Самостоятельная работа. 6
  Тема 3. Фазы профессионального становления педагога. 6
  Самостоятельна работа. 7
  Тема 4. Профессиональное самообразование педагога. 8
  Самостоятельная работа. 10
  Тема 5. Профессиональная компетентность педагога. 11
  Самостоятельная работа. 13
  5.3. Нормативно-правовые документы для самостоятельного изучения. 13
  5. 4. Электронные ресурсы. 14
  5.5. Формы аттестации и оценочные материалы по дисциплине «Профессиональное развитие педагога в системе дополнительного образования» 15
  5.6.Литература. 15
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Профессиональное развитие педагога в системе дополнительного образования
  Тема 1. Формирование профессионально-значимых качества педагога.
  Профессиональное развитие личности педагога - процесс формирования комплекса профессионально значимых качеств. Основные параметры профессионального развития личности педагога. Формирование профессионально-значимых качеств педагога дополнительного образования. Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов дополнительного образования детей.
  
  Лекция 1.
  Профессиональное развитие личности педагога это процесс, в течение которого формируется комплекс профессионально значимых качеств личности педагога. Данные качества отражают целостную структуру и особенность педагогической деятельности.
  Профессионально - значимые качества педагога формируются, и изменяются в процессе профессиональной социализации личности педагога и индивидуализации.
  ..................