Особенности использования методов интроспекции в клинической психологии

• Номер работы:
  577589
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  19.09.2019 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретический обзор проблемы использования методов интроспекции в клинической психологии 5
  1.1. Обзор современных исследований по клинической психологии 5
  1.2. Понятие и сущность интроспекции 13
  1.3. Особенности методов интроспекции в клинической психологии 17
  1.4. Феноменологическое самонаблюдение 24
  Выводы по главе 1 28
  Глава 2. Методы исследования интроспекции в клинической психологии 29
  2.1. Методы исследования интроспекции 29
  2.2. Программа эмпирических исследований 33
  2.3. Пример интроспективного эксперимента 35
  2.4. Интерсубьектиная проверка методики интроспекции 37
  Выводы по главе 2 40
  Заключение 41
  Список литературы 43
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности использования методов интроспекции в клинической психологии
  Каждый день мы вынуждены ограничиваться наблюдением и размышлением. В научной психологии этот метод называется интроспекцией.
  В психологии сознания метод интроспекции был признан не только основным, но и уникальным методом.
  Основание этого убеждения основывалось на следующих двух неопровержимых обстоятельствах.
  Во-первых, фундаментальное свойство процессов сознания непосредственно открыто (представлено) субъекту. Во-вторых, "закрытость" тех же процессов для внешнего наблюдателя. Сознание разных людей сравнивались в то время с закрытыми сферами, разделенными пропастью. Никто не может пройти через эту пропасть, никто не может непосредственно испытать состояние сознания другого человека, пока он его переживает. Таким образом, вы не можете попасть в образы и переживания этих людей.
  
  *
  *
  , списка литературы.?
  Глава 1. Теоретический обзор проблемы использования методов интроспекции в клинической психологии
  
  1.1. Обзор современных исследований по клинической психологии
  
  Сегодняшняя клиническая психология как дисциплина, которая занимается изучением психологических методов разноплановых психических нарушений и поведенческих расстройств, может успешно применяться не только в медицине, но и в ряде воспитательных, консультативных и социальных организаций, где обслуживаются люди, имеющие аномалии развития и психологические сложности. В педагогической сфере клинико-психологические знания дают возможность вовремя распознавать у детей нарушения психического развития либо поведенческие отклонения, что позволяет избирательно и эффективно применять к ним адекватные технологии воспитания, психолого-педагогической коррекции и формирования оптимальных условий для успешного развития их личности с обязательным учетом индивидуальных особенностей.
  Можно выделить базисные задачи актуальных исследований обзор по клинической психологии: