Проблемы индивидуализации образовательного процесса

• Номер работы:
  580717
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  18.10.2019 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава I. Проблемы индивидуализации образовательного процесса 5
  Заключение 9
  Список литературы 10
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблемы индивидуализации образовательного процесса
  Введение
  На сегодняшний день система российского образования вследствие постоянного и быстрого обновления знаний должна формировать потребность в непрерывном самостоятельном овладении знаниями, умениями и навыками самообразования. В условиях социального запроса на активную и творческую личность особую остроту и значимость приобрела проблема индивидуализации обучения. Основным условием реализации данной проблемы является изучение и учет индивидуальных психологических, возрастных особенностей учащихся и построение на этой основе личностно-ориентированного обучения и воспитания. Актуальность темы настоящего исследования обусловлена поиском существующих на сегодняшний день проблем индивидуализации образовательного процесса.
  Следует обратить внимание на то, что принцип индивидуализации играет ведущую роль в современном образовательном процессе. В связи с этим интерес к проблеме индивидуализации образования в последние десятилетия неуклонно растет. Согласно базе данных научной электронной библиотеки eLIBRARY данной теме за последние 20 лет было посвящено порядка 1400 работ (статьи в журналах, книги, материалы конференций, диссертации).
  Основным условием реализации принципа индивидуализации в образовательном процессе является изучение и учет индивидуальных психологических, возрастных особенностей учащихся и построение на этой основе личностно-ориентированного обучения и воспитания.
  ……………
  
  Глава I. Анализ научных исследований по проблемам индивидуализации образовательного процесса
  В рамках современных психолого-педагогических исследований под индивидуализацией образовательного процесса понимается организация учебного процесса, при которой выбор способов, приемов, темпа обучения осуществляется сообразно индивидуальным особенностям (различиям) и образовательным потребностям обучающихся.
  Проведенный в данном исследовании аналитический обзор тематики и содержания работ по проблеме индивидуализации образовательного процесса за период 2000-2019 гг. показал, что проблема индивидуализации обучения рассматривалась современными исследователями преимущественно в практическом аспекте, а именно на примере конкретного уровня образования и/или определенной предметной области.
  Дошкольное образование:
  - практика реализации инноваций в дошкольном образовании: индивидуализация образовательного процесса в детском саду (Г.И. Шагова);
  -индивидуализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (А.Р. Уразова);
  Среднее общее образование:
  - индивидуализация образования в современной школе (Д.Б. Саюк);
  - индивидуализация обучения младших школьников в сельской малокомплектной школе в условиях Севера (Т.А. Шергина, К.И. Аянитова, Я.В. Слепцова);
  Среднее профессиональное образование:
  -индивидуализация процесса обучения с учетом репрезентативной системы личности студентов (А.В. Гоголева);
  - индивидуализация образовательного процесса первокурсников в педагогическом колледже (Н.Г. Воробьева, Т.К. Никерова, Е.В. Устюжанина).
  …………
  
  
  
  Заключение
  Таким образом, проведенный обзор и анализ научных публикаций по теме исследования позволяет сделать вывод о том, что в последние десятилетия в сфере психолого-педагогических наук сложилась парадигма исследований, ………………….
  
  
  Список литературы
  1. Воробьева Н.Г., Никерова Т.К., Устюжанина Е.В. Индивидуализация образовательного процесса первокурсников в педагогическом колледже / Н.Г. Воробьева, Т.К. Никерова, Е.В. Устюжанина // Профессиональное развитие педагога. – Иркутск, 2017. – с. 209-210
  2. Гоголева А.В. Индивидуализация процесса обучения с учетом репрезентативной системы личности студентов / А.В. Гоголева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – Киров, 2017. - №25. – с. 166-168
  
  ...............