Феномен радиовещания в интернете. Интеграция радио в СМИ

• Номер работы:
  614362
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Журналистика
• Год добавления:
  15.05.2020 г.
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. РАДИОВЕЩАНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ 7
  1.1. Особенности развития радиовещания на современном этапе 7
  1.2. Специфика и функции радио как средства массовой коммуникации 10
  1.3. История развития радиовещания 11
  1.4. Характеристика радиоресурсов. Формообразующие и стилеобразующие средства радиожурналистики 18
  Глава 2. РАДИОВЕЩАНИЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ 22
  2.1. Типологическая структура и принципы функционирования современного интернет-вещания на примере радио «Европа Плюс» 22
  2.2. «Специальное радио»: особенности функционирования Net-радио 28
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
  Список использованной литературы 36
  Список источников 38
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Феномен радиовещания в интернете. Интеграция радио в СМИ
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Одним из необходимых условий успешной деятельности современного человека является его информированность. К XXI веку накопилось огромное количество источников получения информации. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) 07 августа 2017 г. представил данные исследования о том, какими средствами массовой информации россияне пользуются чаще всего. По полученным в результате этого исследования данным, несмотря на все возрастающую популярность сети Интернет, телевидение остается главным источником информации наших сограждан. Об этом свидетельствуют и результаты опроса, проведенного Институтом современных медиа среди жителей средних и крупных городов России: 70 % опрошенных смотрят телевизионные новостийные программы ежедневно . Но в современных реалиях, где информация носит особую ценность, немаловажную роль продолжает играть и радиовещание. Это объясняется рядом особенностей, которые присущи именно ему. В данном случае речь идет о широкой зоне покрытия, высочайшей доступности, отсутствии необходимости воспринимать информацию визуально.
  ..............