Отражение научных школ менеджмента в современном управлении индустрией туризма

• Номер работы:
  626356
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  01.06.2020 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Введение
  1.Школы управления в менеджменте
  1.1 Основные школы управления, их характеристика
  1.2 Современный менеджмент. Тенденции развития
  2. Отражение научных школ менеджмента в современном управлении туризмом
  2.1 Основные этапы развития менеджмента туризма
  2.2 Современный этап развития менеджмента туризма
  Заключение
  Список литературы
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отражение научных школ менеджмента в современном управлении индустрией туризма
  Введение
  В наше время рыночное хозяйство это тот период, когда на международном рынке уже произошли существенные изменения в области туризма. Туризм во всем мире стал одной из самых значительных экономических отраслей, а для некоторых развивающихся государств - основой их существования, например для Таиланда, Кипра, Малайзии и т.д. Во всем мире туристская отрасль предоставляет рабочие места и возможности для профессионального роста приблизительно 350 млн. рабочих и служащих. При этом объем занятости в данной области возрастает почти в два раза быстрее, чем в других сферах услуг.
  Туризм — достаточно молодой феномен, имеющий, корни, уходящие в древние времена. Если обращаться к древней истории, то стоит начать с первых «вынужденных» путешествий, когда Бог изгнал Адама и Еву из рая или путешествие Ноя на его ковчеге.
  В связи с принятым определением туризма здесь присутствуют некоторые его признаки: смена места проживания, нахождение в другом месте, временность.
  
  *
  *
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.Школы управления в менеджменте
  1.1 Основные школы управления, их характеристика
  Идея создания школ менеджмента как отдельной отрасли науки была высказана в 1866 году. Тогда американец Генри Тауни в своем докладе заявил, что необходимо отобрать и подготовить специалистов-управленцев. С тех пор идея получила широкое развитие. Основная мысль таких школ состоит в том, что с помощью научного анализа и воздействия на психологию людей можно добиться повышения эффективности работы организации.
  Искусство управления как отдельную отрасль научной и профессиональной деятельности впервые выделил Фредерик Тейлор. Он считал основным критерием эффективности предприятия работников, а не оборудование, и потому считал, что оптимизировать производительность можно на основе точных знаний того, как действуют люди.