Репрессии в области образования 1937-38 гг.

• Номер работы:
  72694
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   История (древняя, современная, России)
• Год добавления:
  24.12.2007 г.
• Куда сдавалась:
  МПГУ
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………………...2
  1. Культура в 1930-е годы………………………………………………….3
  2. Огосударствление культуры…………………………………………………...7
  3.Репрессии в области образования 1937-1938 г………………………22
  Заключение……………………………………………………………………….29
  Список литературы и источники……………………………………………….30
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Репрессии в области образования 1937-38 гг.
  Сталинские репрессии - этим термином определяют репрессии 30-х годов, особенно в 1937-1938 гг., (и их слабый рецидив в 1948 г.) - в отличие от "красного террора" и репрессий "досталинского пе-риода". При этом имеются в виду именно репрессии по политиче-ским мотивам.
  Во всей послевоенной истории советского государства образ репрессий играл ключевую роль. Используемый политиками через средства массовой информации, он оказывал мощное воздействие на общественное сознание и буквально ставил под вопрос само сущест-вование идеократического советского государства.
  Сам образ репрессий - настолько важный инструмент политики, что все средства создания или изменения этого образа охраняются жесткой, хотя и не всегда явной цензурой. В результате обществен-ное сознание пока что не готово к восприятию не только логического анализа, но и просто достоверной информации о явлении. После кратковременного раскрытия архивов в специальной литературе бы-ли опубликованы точные и несколькими способами проверенные де-тальные количественные сведения.
  Массовая волна "охоты на ведьм" была порождена межфракци-онными схватками в высшей партийной элите, которые разрешались репрессиями с ритуальными обвинениями (вредительство, шпионаж и т.д.). Но затем возникло массовое аномальное состояние, и оно уже было использовано властью для решения срочных политических за-дач. Затем пришлось решать сложную задачу "обуздания" - вывода общества из этого страстного состояния.
  Актуальность исследования. Репрессии 30-х годов - важное явление в судьбе России и русского народа. Его объективного анали-за еще не было и не могло быть.
  Объект исследования. Репрессии в области образования1937-38 гг.
  Цели исследования. Обозначить репрессии в области образо-вания
  Задачи исследования.
  1. Культура в 1930 годы.
  2. Цензура.
  3. .