Выявление и преодоление нарушений письма у младших школьников

• Номер работы:
  972596
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Логопедия
• Год добавления:
  01.03.2023 г.
• Объем работы:
  52 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5
  1.1. Сущность письменной речи и ее психофизиологическая структура 5
  1.2. Понятие дисграфии, симптоматика, классификации 11
  1.3. Характеристика нарушений письма у младших школьников 21
  ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОБСЛЕДОВАНИЯ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 29
  2.1. Обзор методик диагностики и преодолений нарушений письма (функционального базиса письма) 29
  2.2. Методика диагностики нарушений письма младших школьников 38
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Выявление и преодоление нарушений письма у младших школьников
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность исследования. Трудности в изучении определенных предметов являются наиболее распространенной причиной резкого снижения школьной мотивации и связанных с этим поведенческих трудностей. Среди них наиболее распространенными являются трудности чтения и письма.
  Трудности в освоении письма могут проявиться в пропуске, перестановке букв, слогов, вставке и пропуске гласных букв, в слитном написании слов с предлогами, в замене букв по пространственному сходству, зеркальном написании букв и цифр. При письме можно наблюдать следующее: высота букв может не соответствовать высоте рабочей строки (буквы выходят за её пределы); при списывании буквы располагаются в обратной последовательности; учебный материал на странице может размещаться снизу вверх; встречаются также повторное письмо и пропуск строк.
  .....................................................................