Технология социальной работы с инвалидами детства

• Номер работы:
  99310
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Социальное обеспечение
• Год добавления:
  29.10.2008 г.
• Куда сдавалась:
  РГСУ
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение 3
  1 Теория социальной работы с инвалидами детства 7
  1.1 Социальные характеристики современной детской инвалидности 7
  1.2 Социальная защита детей-инвалидов: сущность и основные направления 8
  1.3 Социальная защита детей-инвалидов в современной России: состояние и перспективы развития 11
  2 Современные тенденции в социальной работе с инвалидами детства в г.Москва 13
  2.1 Положение детей-инвалидов 13
  2.2 Основные направления социальной работы с детьми-инвалидами 23
  Заключение 32
  Список использованной литературы 34
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Технология социальной работы с инвалидами детства
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Происходящая в нашей стране радикальная трансформация экономической и общественной жизни привела к чрезвычайной актуализации проблемы социальной защиты детей-инвалидов. Тотальное разгосударствление, рыночные преобразования, с одной стороны, с другой – ухудшение состояния социальной экологии и, прежде всего, многократное возрастание рождаемости детей с ограниченными возможностями, способствовали формированию целой социальной группы – детей-инвалидов, в отношении которых необходимо создание специальной системы социальной защиты в целом и специфической государственной социальной политики в частности. Согласно статистической информации, только за последнее десятилетие частота детской инвалидности в России удвоилась, составив к 2005 г. около 600 тыс. человек . По некоторым другим данным за последние двадцать лет численность детей-инвалидов в нашей стране увеличилась в 12 раз, а по прогнозам, уже в ближайшие десять лет число их достигнет 1,2 – 1,5 млн .
  Как известно, в соответствии с Конституцией 1993 г. Российская Федерация провозглашена демократическим социальным государством, обеспечивающим равенство прав и свобод гражданина, т.е. осуществляющим борьбу с дискриминацией, основанной на состоянии здоровья. Таким образом, социальная политика российского государства должна базироваться на полной социальной защите детей-инвалидов, переходящих в разной степени под его попечительство. Не случайно с конца 1990-х годов социальная политика в нашем государстве осуществляется на так называемой «социальной модели инвалидности», которая предполагает не только социальную реабилитацию ребенка-инвалида, но и его социальную