Психологические особенности детей младшего школьного возраста и их диагностика

• Номер работы:
  14477
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год сдачи:
  28.01.2006 г.
• Количество страниц:
  33 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Темперамент – основа поведения ребенка 4
  1.1. Сангвиник 4
  1.2. Меланхолик 4
  1.3. Холерик 5
  1.4. Флегматик 6
  2. Особенности психического развития детей 6 – 7 лет 7
  3. Особенности переживания чувства горя у детей 14
  4. Диагностика психологических особенностей детей младшего школьного возраста 18
  4.1. Методика «Рисунок несуществующего животного» 18
  4.2. Опросник Айзенка 24
  4.3. Методика «Рисунок семьи» 25
  Заключение 30
  Список использованной литературы 31
  Приложение 33
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологические особенности детей младшего школьного возраста и их диагностика
  Введение
  
  Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Только в контакте с взрослыми людьми возможно усвоение детьми общественно-исторического опыта человечества.
  В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства. Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка.
  Цель работы - рассмотреть психологические особенности детей младшего школьного возраста.
  Объект исследования - психологические особенности младших школьников.
  Методы исследования: обзор литературы, диагностика психологических особенностей младших школьников с помощью методики «Рисунок несуществующего животного», опросника Айзенка, методики «Рисунок семьи».
  Актуальность исследования состоит в том, что в детские годы начинает формироваться характер, здоровье, личность человека.