Этапы развития психологии как науки о поведении

• Номер работы:
  732
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год сдачи:
  03.05.2004 г.
• Вуз:
  ВолГУ
• Количество страниц:
  26 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 2
  ГЛАВА I. РАЗВИТИЕ НАУКИ О ПОВЕДЕНИИ В ПЕРИОД АНТИЧНОСТИ. 4
  1.1. Зарождение психологии в период античности. Идеи Демокрита. 4
  1.2. Заключительный этап развития античной психологии. Проблема свободы воли. 7
  ГЛАВА II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ. 12
  2.1 Развитие психологии в средние века. 12
  2.2 Развитие науки о поведении в эпоху Возрождения. 15
  ГЛАВА III. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В НОВОЕ ВРЕМЯ. 17
  3.1. Рационалистический взгляд на поведение человека. 17
  3.2. Рефлекторный взгляд на психологию поведения человека. 18
  3.3. Бихевиоризм. 22
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 26
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Этапы развития психологии как науки о поведении
  Существует такое понятие как поведение. Поведение изучается биологией, философией, психологией, социологией.
  Поведение - присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, включающее их двигательную активность и ориентацию по отношению к этой среде. Поведение животных и человека изучается этологией, психологией, социологией. В широком смысле говорят о поведении объектов самого разного рода
  Поведение - совокупность поступков и действий, Образ жизни.
  Психология поведение сначала не была самостоятельной наукой, а пользовалась различными фактами и приемами из различных наук: философии, анатомии, этики и др.
  Прежде чем психология поведения сформировалась в самостоятельную науку, она прошла определенные этапы формирования как науки.
  В своем развитии психология как наука о поведении прошла несколько этапов. Донаучный период – I этап - заканчивается примерно в VII-VI вв. до н.э., т.е. до начала объективных, научных исследований поведения, его содержания и функций. В этот период представления о человеке основывались на многочисленных мифах и легендах, на сказках и первоначальных религиозных верованиях, связывающих душу человека с определенными живыми существами. II научный этап начинается на рубеже VII-VI вв. до н.э. Психология в этот период развивалась в рамках философии, а потому он получил условное название философского периода. Также несколько условно устанавливается и его длительность - до появления первой психологической школы (ассоцианизма) и определения собственно психологической терминологии, отличающейся от принятой в философии или естествознании.
  В связи с условностью периодизации развития психологии, естественной практически для любого исторического исследования, возникают некоторые разночтения при установлении временных границ отдельных этапов. Иногда появление самостоятельной психологической науки связывают со школой В. Вундта, т. е. с началом развития экспериментальной психологии. Однако психологическая наука определилась как самостоятельная значительно раньше, с осознания независимости своего предмета, уникальности своего положения в системе наук - как науки и гуманитарной и естественной одновременно, изучающей и внутренние и внешние поведенческие проявления психики.