Помощь в написании студенческих учебных работ

Основные принципы взаимодействия в процессе деловых переговоров

  • Номер работы:
    152848
  • Раздел:
  • Год подготовки:
    20.04.2010
  • Объем работы:
    35 стр.
  • Содержание:
    Содержание
    Введение 3
    Глава 1. Теория переговорного процесса 5
    1.1. Некоторые принципы взаимодействия с партнером 9
    Глава 2. Организация и ведение переговорного процесса 14
    2.1. Стратегия и тактика ведения переговоров 15
    2.2. Методы ведения переговоров и пути оптимизации переговорного процесса 18
    Глава 3. Психологические механизмы переговорного процесса 23
    3.1. Эмоциональные манипуляции в процессе деловых переговоров 26
    Заключение 31
    Список использованной литературы 34

  • Выдержка из работы:
    Введение

    Переговоры – неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Ведение переговоров сопровождает любую совместную деятельность. Целью переговоров обычно является достижение договоренности об участии сторон в деятельности, результаты которой будут использованы для обоюдной выгоды. Деловые переговоры ведутся в рамках сферы ведения бизнеса участников и имеют более узкую задачу – достичь договоренности о взаимовыгодном обмене ресурсов, совместном инвестировании ресурсов, распределении прибыли, полученной от совместной деятельности.
    В деловых переговорах часто стороны имеют прямо противоположные цели, в этом случае задачей каждого из собеседников является завершение переговоров договоренностью, служащей его интересам. Проявлять твердость в главном, будучи гибким, обсуждая второстепенные вопросы – пожалуй, основная задача переговоров. Уступить в малозначимом и настоять на основном, пойти на компромисс в одном вопросе в обмен на уступку в другом: очень похоже на игру в шахматы, да ведь переговоры и есть игра, в которой побеждает наиболее подготовленный и искусный.
    Глава 3. Психологические механизмы переговорного процесса

    Выделяют следующие механизмы: согласование целей и интересов; стремление к взаимному доверию сторон; обеспечение баланса власти и взаимного контроля сторон .
    Согласование целей и интересов. Переговоры становятся переговорами или обсуждением благодаря действию этого механизма. По какой бы схеме ни организовывались переговоры, они могут достичь результата только через согласование целей и интересов. Степень достигнутого согласования может быть различной: от полного учета интересов до частичного. В этих случаях переговоры. считаются успешными. Если переговоры не завершились договоренностью, то это не значит, что согласования не было. Просто в ходе согласования оппоненты не смогли договориться.
    Сущность механизма состоит в том, что стороны на основе поочередного выдвижения и обоснования своих целей и интересов, обсуждения их совместимости вырабатывают согласованную общую цель.
    Согласование целей и интересов более эффективно, если обеспечены:
    - ориентация сторон на решение проблемы, «на дело»;
    - хорошие или нейтральные межличностные отношения оппонентов;
    - уважительное отношение к оппоненту;
    - открытые позиции, предъявление четких Индивидуальных целей;
    - способность к корректировке своих целей.
Получить ознакомительную версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 20.04.2010 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Основные принципы взаимодействия в процессе деловых переговоров - похожая информация

Наименование работы
Тип работы
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.