Помощь в написании студенческих учебных работ

Понятие экспертной оценки

  • Номер работы:
    154488
  • Раздел:
  • Год подготовки:
    22.04.2010
  • Куда сдавалась:
    ДА МИД РФ
  • Объем работы:
    17 стр.
  • Содержание:
    Введение 3
    1. Понятие экспертные оценки 5
    2. Методика проведения экспертных оценок 9
    3. Виды экспертных оценок 12
    Заключение 15
    Список литературы 17

  • Выдержка из работы:
    Введение
    На начальном этапе перехода к рыночной экономике промышленное производство в России перестало быть приоритетом и объектом управления на макроуровне, при этом в последние годы продолжается его спад особенно в отраслях, связанных с разработкой, внедрением, освоением и продажей новой продукции, создаваемой на основе технологических новаций (ТН).
    В стратегическом аспекте перестройка структуры экономики России не может быть не связана с современным этапом научно-технической революции, означающим переход на новый технологический уклад. Это требует больших инвестиций в разработку, внедрение и освоение новейших технологий на уровне мировых стандартов, использования передовых методов организации и управления промышленными предприятиями, внедрения самого современного оборудования в рамках проектов развития[4, 125с.].
    ……………………….
    1. Понятие экспертные оценки
    Экспертная оценка - диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок. Суть экспертного оценивания состоит в формализованном выражении объективной информации о поведении и качествах личности в ряде субъективных мнений и оценок. Этот метод может быть широко использован для оценки качеств личности при составлении психологических характеристик.
    Понятие экспертные оценки прoисхoдит от слoвa эксперт (дoслoвнo с лaтинскoгo – опытный) – специалист в oблaсти науки и техники, приглaшaемый для экспертизы (исследoвaния и решения вoпрoсa, требующего специальных знаний)………………
    2. Методика проведения экспертных оценок
    Экспертные оценки часто возникают на практике, например, при дегустации продуктов питания. Вообще они типичны для социологических опросов, например, менеджер по контролю качества проводит опрос покупателей в супермаркете. При использовании экспертного метода для оценки качества часто используется шкала порядка. Решается вопрос сравнеия по принципу "лучше хуже", "больше меньше". Более подробная информация о том, во сколько раз лучше или хуже часто не требуется[9, 115с.].
    Попарное сравнение (объекты сравниваются друг с другом попарно). При построении шкалы порядка или так называемого ранжированного ряда эксперты используют метод попарного сопоставления. В таб. 1 приведен пример ранжирования шести объектов путем попарного сравнения. Это результат работы одного эксперта, оценивавшего объекты определенным образом.
    ………….
    Список литературы
    1. Андрейчиков А.В., Андрейчикова О.Н. Анализ, синтез, планирование решений в экономике. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 372 с.
    2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия / И. Ансофф; пер. с англ. С. Жильцова; под ред. Ю. Н. Каптуревского. М. и др. Питер, 2002. 414с.
    3. Бешелев С.Д., Гурвич Ф.Г. Экспертные оценки. - М.: Наука, 2003. - 79 с.
    ………….
Получить ознакомительную версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 22.04.2010 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.