Помощь в написании студенческих учебных работ

Современные методы и формы обучения персонала: проблемы эффективности

  • Номер работы:
    158042
  • Раздел:
  • Год подготовки:
    15.05.2010
  • Объем работы:
    25 стр.
  • Содержание:
    Содержание

    Введение...................................................................................................................3
    Глава 1. Теоретические аспекты обучения персонала в организациях..............5
    1.1. Понятие и содержание обучения и развития персонала...............................5
    1.2.Цели и задачи обучения и развития персонала..............................................6
    Глава 2. Методологические аспекты обучения персонала в организациях.....10
    2.1. Методы и принципы обучения и развития персонала................................10
    2.2. Оценка эффективности..................................................................................17
    Заключение............................................................................................................22
    Список использованных источников..................................................................24
  • Выдержка из работы:
    Введение

    Актуальность темы данного исследования обоснована тем, что на продвижение товаров и услуг в условиях современного рынка существенно влияет эффективность выполнения сотрудниками их производственных функций. Успешное выполнение этих функций сильно зависит от уровня квалификации и профессиональной компетентности персонала компании. Поэтому, в настоящее время обучение персонала для большинства российских организаций приобретает особое значение. Однако часто возникают вопросы, какие методы обучения использовать для повышения квалификации сотрудников.
    Регулярная оценка производственных компетенций сотрудника с помощью аттестации и постоянное совершенствование системы обучения персонала – это базовая процедура, необходимая для эффективного функционирования технологий управления персоналом в организации.
    Глава 1. Теоретические аспекты обучения персонала в организациях
    1.1. Понятие и содержание обучения и развития персонала
    Персонал – это базовый ресурс организации, ее конкурентное преимущество. Грамотное управление кадровым потенциалом, развитие и совершенствование способностей, которыми обладают сотрудники организации, способно увеличить производительность труда и повысить качество работы сотрудников организации при тех же затратах на фонд оплаты труда и сохранении численности персонала.
    Обучение персонала в организации представляет собой систему развивающих мероприятий, ориентированных на передачу знаний, умений, навыков сотрудникам.
    Содержанием обучения могут быть как узкоспециальные профессиональные знания, управленческие и коммерческие навыки, так и корпоративные ценности. Обучение может проходить в форме лекций, семинаров, тренингов, а также в модной теперь дистанционной форме - посредством Интернета, когда обучаемые выполняют определенные задания и проходят тестирование на сайте обучающей организации, после чего по почте получают официальный документ о квалификации.
Получить ознакомительную версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 15.05.2010 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Современные методы и формы обучения персонала: проблемы эффективности - похожая информация

Наименование работы
Тип работы
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.