Особенности взаимоотношений студентов дневной и вечерней формы обучения (практическая часть курсовой)

• Номер работы:
  160218
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год подготовки:
  01.06.2010
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  ОРГАНИЗАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
  
  5.1. Описание методик и эмпирической базы исследования
  5.2. Анализ и интерпретация полученных результатов
  5.3. Выводы
  Приложение 1
  
  Материалы к методике диагностики межличностных отношений Т.Лири
  ПРИЛОЖЕНИЕ 2
  
  Сырые значения испытуемых дневной формы обучения
  
• Выдержка из работы:
  5.1. Описание методик и эмпирической базы исследования
  
  В соответствии с теоретическими выводами, а также для эмпирической проверки поставленной в работе гипотезы нами организовано и проведено эмпирическое исследование. Задачи, решаемые в эмпирическом исследовании:
  1. Выявить представления субъекта о себе и своем идеальном «Я» при взаимоотношениях в группе и преобладающий тип отношений к людям в группе студентов дневной формы обучения.
  2. Выявить представления субъекта о себе и своем идеальном «Я» при взаимоотношениях в группе и преобладающий тип отношений к людям в группе студентов вечерней формы обучения.
  3. Выявить типичные формы поведения в конфликтных ситуациях для студентов дневной формы обучения.
  4. Выявить типичные формы поведения в конфликтных ситуациях для студентов вечерней формы обучения.
  5. Провести сравнительный анализ представлений о себе и своем идеальном «Я», преобладающий тип отношений к людям, типичных форм поведения в конфликтных ситуациях в группах студентов дневной и вечерней форм обучения.
  6. Составить характеристики социально-психологических особенностей студентов дневной и вечерней форм обучения.