Особенности гендерной социализации в детских дошкольных учреждениях

• Номер работы:
  369026
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год подготовки:
  30.09.2015
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  
  Содержание
  
  Введение ………………………………………………………………….3
  1. Состояние изученности гендера как психологической характеристики личности ......................................................................................................... 5
  2. Психология половых различий детей дошкольного
  возраста ……………………………………………………………………9
  Заключение…………………………………………………………..……..12
  Список литературы…………………………………………………..……13
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  На современном этапе развития общества происходят изменения в содержании теоретико-методологических и практических подходов в сфере образования, в частности по-новому определяется цель обучения и воспитания детей с учетом социокультурных особенностей пола. Гендерная проблематика в последние десятилетия постоянно находится в центре внимания мирового сообщества, которое формирует гендерно-правовое пространство, учитывая гендерный аспект.
  Особая роль в формировании личности мальчика или девочки принадлежит поло-ролевой идентичности. Гендерные установки во взаимодействии с ценностными ориентациями, как известно, предопределяют характер усвоения гендерных ролей. Гендерная роль выступает не только как механизм формирования представлений личности о себе как представление определенного пола, но и является средством фиксации на субъективном уровне ценностей между половых взаимоотношений. ...........
  1. Состояние изученности гендера как социокультурной характеристики личности
  
  Гендерный подход - это индивидуальный подход к проявлению ребенком своей идентичности, что дает личности большую свободу выбора, возможности для самореализации, помогает быть достаточно гибкой и уметь использовать возможности поведения. В контексте задач нашей работы необходимо проанализировать научные взгляды на соотношение понятий «пол», «гендер», «социализация» и их взаимодействия в процессе онтогенетического развития. Как известно, социализация личности - это аккумулирование ее в процессе жизни и деятельности опыта социального развития и поведения, накопленного человечеством, которое передается, непосредственно, воспитанием и обществом. К наиболее распространенным определениям социализации, по нашему мнению, принадлежит следующее: «Социализация - это процесс вхождения индивида в общество, активного усвоения им социального опыта, социальных ролей, норм, ценностей, необходимых для успешной жизнедеятельности в определенном обществе» . ........