1. Власть руководителя и способы ее реализации 2. Трудовой коллектив :формирование и развитие 3. Управление кадрами .Численность , структура , организация труда персонала

• Номер работы:
  369606
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Культурология
• Год подготовки:
  01.10.2015
• Объем работы:
  6 стр.
• Содержание:
  .Власть руководителя и способы ее реализации
  
  Проблема власти, её объем и характер являются ключевыми в процессах управления. Власть руководителя – основа осуществляемого контроля и координации действия работников, концентрированное отражение в решениях руководителя и в сознании подчиненных принуждающего потенциала, который несут в себе предоставленные ему правовые полномочия.
  Власть делится:
  1. Формальная – власть, которая характеризуется наличием властных полномочий.
  2. Реальная – власть, которая состоит из сочетания готовности людей к подчинению носителю этой власти.
  Авторитет руководителя напрямую влияет на эффективность руководящей деятельности. Авторитет является заслуженным доверием, которым руководитель пользуется у подчиненных, вышестоящего руководства, коллег по работе, признание личности, оценка коллективом соответствия субъективных качеств менеджера объективным требованиям. Авторитет руководителя, который связанный с выполнением основных функций занимаемой должности, основывается на личном примере и на моральных качествах. ……………………………………………..
  
  
  2. Трудовой коллектив: формирование и развитие
  
  Коллектив – это структура, которая состоит из четырех слоев:
  1. Центральное звено – деятельность, соответствие ее социальным нормам и ее способность удовлетворять потребности членов группы.
  2. Отношение каждого члена группы к деятельности.
  3. Взаимоотношения членов группы друг с другом, опосредованные деятельностью.
  4. Поверхностные эмоциональные контакты, которые не связанны с деятельностью.
  Стадии развития коллектива:
  1. Первичный синтез – ориентировка в характере деятельности и личного состава.
  2. Дифференциация – сближение людей в соответствии с их интересами, установками, завершение изучения друг друга.
  3. Интеграция – создаются благоприятные условия для творческого самовыражения каждого.
  Коллектив может состоять из людей разного пола и возраста, быть по составу мужским, женским или смешанным.
  При формировании коллектива, руководителем необходимо учитываться определённые требования: ……………………………………
  
  Список использованной литературы
  
  1. Виханский, О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учеб. – М.: МГУ, 2000. – 277 с.
  3. Дегтярев, А. А. Власть в социальном общении. – М.: Полис, 2003. – 125 с.
  4. Доблаев, В. Л. Власть и коммуникации в организациях. – М.: БЕК, 2004. - 202с.
  5. Клаузевиц, К. Управление на предприятиях. – М.: Правда, 2004. – 243 с.
  
• Выдержка из работы:
  .Власть руководителя и способы ее реализации
  
  Проблема власти, её объем и характер являются ключевыми в процессах управления. Власть руководителя – основа осуществляемого контроля и координации действия работников, концентрированное отражение в решениях руководителя и в сознании подчиненных принуждающего потенциала, который несут в себе предоставленные ему правовые полномочия.
  Власть делится:
  1. Формальная – власть, которая характеризуется наличием властных полномочий.
  2. Реальная – власть, которая состоит из сочетания готовности людей к подчинению носителю этой власти.
  Авторитет руководителя напрямую влияет на эффективность руководящей деятельности. Авторитет является заслуженным доверием, которым руководитель пользуется у подчиненных, вышестоящего руководства, коллег по работе, признание личности, оценка коллективом соответствия субъективных качеств менеджера объективным требованиям. Авторитет руководителя, который связанный с выполнением основных функций занимаемой должности, основывается на личном примере и на моральных качествах. ……………………………………………..
  
  
  2. Трудовой коллектив: формирование и развитие
  
  Коллектив – это структура, которая состоит из четырех слоев:
  1. Центральное звено – деятельность, соответствие ее социальным нормам и ее способность удовлетворять потребности членов группы.
  2. Отношение каждого члена группы к деятельности.
  3. Взаимоотношения членов группы друг с другом, опосредованные деятельностью.
  4. Поверхностные эмоциональные контакты, которые не связанны с деятельностью.
  Стадии развития коллектива:
  1. Первичный синтез – ориентировка в характере деятельности и личного состава.
  2. Дифференциация – сближение людей в соответствии с их интересами, установками, завершение изучения друг друга.
  3. Интеграция – создаются благоприятные условия для творческого самовыражения каждого.
  Коллектив может состоять из людей разного пола и возраста, быть по составу мужским, женским или смешанным.
  При формировании коллектива, руководителем необходимо учитываться определённые требования: ……………………………………
  
  Список использованной литературы
  
  1. Виханский, О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учеб. – М.: МГУ, 2000. – 277 с.
  3. Дегтярев, А. А. Власть в социальном общении. – М.: Полис, 2003. – 125 с.
  4. Доблаев, В. Л. Власть и коммуникации в организациях. – М.: БЕК, 2004. - 202с.
  5. Клаузевиц, К. Управление на предприятиях. – М.: Правда, 2004. – 243 с.
  
  ..........