Самовоспитание школьника в условиях самодеятельности

• Номер работы:
  384678
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год подготовки:
  27.01.2016
• Объем работы:
  11 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1. Понятие о самовоспитании и его социальная детерминация 4
  2. Основные факторы, побуждающие личность к самовоспитанию 5
  3. Организация процесса самовоспитания учащихся и его важнейшие методы 8
  Заключение 11
  Список использованной литературы 12
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Актуальность темы исследования. Большую роль в формировании личности играют, конечно же, семья, окружающая среда, школа. Однако огромное значение имеет также и самовоспитание. Это в определенный жизненный период практически единственный способ внести корректировки в характер человека. Если до четырех лет ребенок перенимает манеру поведения, учится социальным навыкам у взрослых, то уже младший школьник и, тем более, подросток становится намного более устойчивым к любым сторонним влияниям.
  Школьный возраст – это пора, когда начинается процесс самовоспитания и самосовершенствования, подготовки к будущей самостоятельной жизни.
  ...........
  1. Понятие о самовоспитании и его социальная детерминация
  
  Воспитывать детей – задача и забота родителей, на протяжении всей своей жизни мамы и папы стараются научить своих чад хорошему, доброму, вечному. Всеми силами родители стремятся помочь малышам найти себя в жизни, стать успешными, независимыми и, самое главное, счастливыми. Для этого воспитания со стороны родственников, и обучения в школе детям не совсем достаточно, необходимо также малышей с самого детства обучать самовоспитанию, саморазвитию и самообразованию, что в трёх случаях обозначает формирование человеком своей собственной личности, согласно поставленным целям.
  Самовоспитание всегда означает сознательную деятельность человека, поэтому обучить ребёнка целенаправленно совершенствовать свои положительные качества и преодолевать отрицательные, можно только тогда, когда он начнёт отдавать отчёт себе в своих действиях и мыслях. Однако элементы самовоспитания могут иметься уже у детей дошкольного возраста. Несмотря на то, что в дошкольном возрасте малыш ещё не может понять свои личностные качества, однако, он уже вполне может осознать, что его поведения вызывают как положительную, так и негативную реакцию со стороны взрослых.
  ............