Особенности эмоционально-волевого развития детей с ЗПР

• Номер работы:
  419211
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год подготовки:
  22.06.2016
• Объем работы:
  48 стр.
• Выдержка из работы:
  ВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность данного исследования обусловлена тем, что эмоциональная сфера – это одна из основных регуляторных систем, которая обеспечивает активные формы жизнедеятельности человека, поэтому эмоции являются первым звеном в общей цепи процессов приспособления, быстрее реагируя на воздействия окружающей среды. Реагирования при помощи эмоций формируются как первичные механизмы взаимодействия с окружающим миром. Однако в отечественной психологии сложилась тенденция включать сферу эмоций, чувств и переживаний с механизмами контроля, что обобщили понятием «эмоционально-волевая сфера».
  Сегодня общество все больше внимания обращает на личность, а также на ее индивидуальность и эмоциональное благополучие, включая факторы, от которых данные показатели зависят. Поэтому, на передний план выходит изучение сферы интеллекта, а также эмоционально-личностной сферы. Исходя из этого, можно сказать, что дошкольный возраст наиболее важен, так как в этот период формируются основы личности, а также складываются устойчивые механизмы реагирования на разнообразные воздействия среды.
  ..........
  1 Теоретический анализ вопроса особенностей эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР
  1.1 Содержание понятия «эмоционально-волевая сфера»
  
  Когда мы говорим о психике человека, особое значение приобретают эмоционально-волевые процессы, под которыми понимаются особые психические явления, отвечающие за функциональное ее состояние. Эмоционально-волевые процессы также выполняют функцию управления другими процессами, происходящими в психике человека, то есть оказывают влияние на всю деятельность человека. Составляющими эмоционально-волевых процессов являются эмоции, чувства и воля человека. Любая из этих составляющих отличается собственной физиологией и оказывает специфическое влияние[2, 45c.].
  Важно дать определение эмоциям, под которыми в современной психологической литературе понимают психический процесс, который субъективно отражает отношение человека к реальности и себе. Эмоции – это интегративное выражение тонуса нервно-психических процессов, которые находят отражение в изменении параметров нервно-психической деятельности, а также соматических проявлений[7, 487c.].
  Под понятием «эмоциональная сфера», в литературе понимается сложная система взаимообуславливающих и взаимодействующих чувств и состояний. Эмоциональная сфера, для индивида, играет исключительно важную роль, включая в себя два основных компонента: чувства и желания. Чувства - это сущность психической реальности человека, определяющие его поведение, а эмоции – это материал для изменения и развития чувств, включая содержание ситуационной эмоциональной жизни[7, 490c.].
  .......