Самоотношение и социометрический статус в группе подростков, склонных к рискованному поведению

• Номер работы:
  188535
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  20.05.2011 г.
• Объем работы:
  76 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические подходы к изучению самоотношения подростков и их социометрическую позицию в группе 7
  1.1. Особенности самоотношения подростков 7
  1.2. Межличностные отношения 13
  1.3. Понятие риска и рискованного поведения подростков 22
  Глава 2. Эмпирическое исследование влияния самоотношения подростков на склонность к рискованному поведению 34
  2.1 Организация исследования 34
  2.2 Методики исследования 34
  2.3 Анализ результатов исследования 41
  Заключение 55
  Выводы: 59
  Список литературы 61
  Приложения 65
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Самоотношение и социометрический статус в группе подростков, склонных к рискованному поведению
  Введение
  Актуальность исследования проблемы влияния самоотношения подростков на степень рискованности поведения определяется потребностями практики в психологической профилактике нарушений поведения подростков. Известно, что для подросткового возраста важным аспектом взаимодействия в социуме является отношения со сверстниками. Если для младших школьников значимым человеком в школе является учитель, то для подростков авторитетом становятся сверстники, референтная группа. Общение со сверстниками выполняет такие функции как развитие личности подростка, его идентификация и социализация. Особенно существенно как наличие такой группы, так и положение подростка в ней, т.е. его социометрическая позиция. Какую собственно позицию в группе займет подросток, оказывают влияние множество факторов.
  Глава 2. Эмпирическое исследование влияния самоотношения подростков на склонность к рискованному поведению
  
  2.1 Организация исследования
  
  Для проверки выводов, сделанных нами в теоретической части исследования, нами было проведено экспериментальное исследование влияния самоотношения подростков на социометрическую позицию в группе.
  Цель экспериментального исследовании: выявить особенности влияния самоотношения на социометрическую позицию в группе.
  Задачи:
  1. диагностика самоотношения подростков;
  2. диагностика социометрических позиций подростков;
  3. выявление взаимосвязи самоотношения и склонности к рискованному поведению подростков.
  База исследования. Исследование было проведено на базе МОУ «Есеновичская СОШ» в период с 12сентября по 25 октября 2010 г. В исследовании приняли участие 30 человек, из которых 15 мальчиков и 15 девочек возрасте от 14 до 15 лет, учащиеся 8-9 классов.
  Исследование носило характер констатирующего эксперимента.