Скачать пример (образец) курсовой на тему "Судьба журнала "Дневник писателя" Ф.М. Достоевского...."

Судьба журнала "Дневник писателя" Ф.М. Достоевского

  • Номер работы:
    198076
  • Раздел:
  • Год добавления:
    04.10.2011 г.
  • Объем работы:
    31 стр.
  • Содержание:
    ОГЛАВЛЕНИЕ



    Введение 3
    Глава 1. Российская журналистика в период правления Александра II
    1.1 Правовое положение прессы. Основные тенденции и направления 5
    1.2 «Дневник писателя», как рубрика в журнале-газете «Гражданин» 11
    Глава 2. «Дневник писателя» - самостоятельное издание
    2.1 Основные тенденции и направления 17
    2.2 Тематика и проблематика «Дневника писателя» 21
    Заключение 29
    Список литературы 30

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Судьба журнала "Дневник писателя" Ф.М. Достоевского
    ВВЕДЕНИЕ



    Русский писатель в публицистике всегда был фигурой знаковой, в условиях ограничения политических свобод литература и публицистика оставались едва ли не единственным пространством для высказывания. В ряду таких имен, как Н.И. Новиков, А.Н. Радищев, Н.М. Карамзин, А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, В.Г. Короленко, без сомнения, стоит и имя Ф.М. Достоевского. Но Достоевский занимает особенную позицию в силу своей своеобразной, в какой-то даже степени биографии «мученика». Уникальность его биографии состоит в том, что если рассматривать какие-либо политические или общественные явления второй половины девятнадцатого века, такие как политические репрессии, крепостное право, социальное неравенство, войны, так или иначе, мы натыкаемся на личность Достоевского, как непосредственного участника данных процессов, либо на его литературные и публицистические работы, посвященные демонстрации, изучению и осмыслению данных явлений.
    ГЛАВА 2. «ДНЕВНИК ПИСАТЕЛЯ» - САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗДАНИЕ



    2.1 Основные тенденции и направления
    После окончания работы над романом «Подросток» Достоевский с 1 января 1876 года возобновляет «Дневник писателя», но уже в виде отдельного самостоятельного издания как периодически выходящей журнальной книжки. Структура возобновлен¬ного «Дневника писателя» резко отличалась от его структуры за 1873 год, каждый вы¬пуск теперь посвящен не одной единственной теме, а имеет «энциклопедический» характер, вмещает в себя много тем и жан¬ров. Опыт и новизна возобновленного дневника разъяснена Достоевским в объявлении об его издании, опубликованном в газетах, а затем перепечатанном в конце первого, январского, выпуска: «Каждый выпуск бу¬дет заключать в себе от одного до полутора листа убористого шрифта, в формате еже¬недельных газет наших. Но это будет не газета из всех двенадцати выпусков (за январь, февраль, март и т. д.) составится целое, книга, написанная одним пером. Это будет дневник в буквальном смысле слова, отчет о действительно выжитых в каждый месяц впечатлениях, отчет о виденном, слышанном в прочитанном. Сюда, конеч¬но, могут войти рассказы и повести, но преимущественно о событиях действитель¬ных....»
Скачать демо-версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 04.10.2011 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Судьба журнала "Дневник писателя" Ф.М. Достоевского - похожая информация

Наименование работы
Тип работы

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.