педагогическая практика

• Номер работы:
  227635
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  15.10.2012 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ 2
  ОТЧЕТ ПРАКТИКАНТА 8
  Программа диагностического обследования классного коллектива 9
  Результаты диагностики классного коллектива 11
  Заключение по результатам диагностики 14
  Организация занятий 15
  Оценка эффективности занятий 33
  Заключение об эффективности занятий 37
  Круглый стол для родителей учащихся 38
  Заключение об эффективности круглого стола для родителей учащихся 44
  ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ 46
  ПРИЛОЖЕНИЯ 47
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме педагогическая практика
  Программа диагностического обследования классного коллектива
  
  Целью диагностики является выявление особенностей взаимоотношений в классном коллективе.
  Для диагностики классного коллектива были использованы следующие психодиагностические методики.
  Методика «Социометрия». Методика разработана Дж. Морено. Социометрический тест предназначен для диагностики эмоциональных связей, т. е. взаимных симпатий между членами группы. ..........
  Заключение по результатам диагностики
  
  Проведенная диагностика позволила сделать вывод, что в 7«А» классе сложилась такая структура взаимодействия, при которой около половины учащихся имеют низкий статус в группе, являются пренебрегаемыми или отверженными. Это указывает на неблагоприятные отношения между учащимися. Лишь часть класса чувствует себя в школьном коллективе достаточно комфортно, свободно и безопасно. Большая часть детей испытывают трудности во взаимодействии со своими одноклассниками, представляются малопривлекательными для них.
  ............
  ЗАНЯТИЕ 3
  
  Тема: «Давайте жить дружно».
  Цель: повышение рефлективности уча¬стников тренинга.
  Ритуал начала занятия
  Беседа «Как правильно дружить» .
  В ходе этой беседы обговариваются некоторые приемы и правила, способствующие тому, чтобы общение детей протекало без ссор и конфликтов. Эти приемы предлагаются самими детьми и оформляются в «правила дружбы». ...........