Система логопедической работы с детьми с ДЦП (2, 3 глава)

• Номер работы:
  229351
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  06.11.2012 г.
• Объем работы:
  28 стр.
• Содержание:
  Глава II. Особенности речевого развития детей с дизартрией при ДЦП (экспериментальное изучение)
  2.1 Организация и методы экспериментального исследования
  2.2 Анализ результатов экспериментального исследования
  Глава III. Формирование произносительной стороны речи детей с дизартрией при ДЦП. (Экспериментальное обучение)
  3.1 Направления и приемы работы
  3.2 Результаты обучения
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Система логопедической работы с детьми с ДЦП (2, 3 глава)
  Исследование проводилось с 20.01. по 18.04.2010г. на базе реабилитационного медицинского центра для детей с ДЦП «Милосердие» г. Москвы, ул. Б.Ордынка д.34/1 и дошкольного образовательного учреждения № 1588 г. Москвы, Донского района, Загородное шоссе д.6А.
  Целью констатирующего этапа исследования было сопоставительное (сравнительное) изучение состояния речи детей в дошкольном возрасте с дизартрией и с нормальным речевым развитием.
  Задачи экспериментального изучения:
  1. Отобрать методики и провести сравнительное исследование произносительной стороны речи детей дошкольного возраста с ДЦП и детей с нормальным развитием речи.
  2. Проанализировать полученные результаты...
  Анализируя полученные данные, были сделаны выводы об уровне развития речи детей старшего дошкольного возраста с нормой речевого развития: У детей СГ звукопроизношение на высоком уровне развития выявлено у 4 человек (40%); на среднем уровне развития выявлено у 6 человек (60%).
  Слоговая структура слова на высоком уровне развития выявлено у 2 человек (20%); на среднем уровне - у 8 человек (80%).
  Грамматическая сторона речи на высоком уровне сформирована у 2 человек (20%); на среднем уровне у 8 человек (80%).
  Связная речь развита на высоком уровне у 4 человек (40%); на среднем уровне у 6 человек (60%)...
  В данном параграфе осуществляется проверка эффективности работы, направленной на формирование произносительной стороны речи детей старшего дошкольного возраста с дизартрией при ДЦП.
  Констатирующий эксперимент подтвердил необходимость проведения работы по формированию произносительной стороны речи детей старшего дошкольного возраста, участвующих в исследовании.
  Целью экспериментального обучения было определение эффективных путей и средств совершенствования логопедической работы по преодолению нарушений звукопроизношения, дыхания и голоса детей с дизартрией при ДЦП...