Импликативные формы построения предложения в несобственно прямой речи

• Номер работы:
  229792
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Лингвистика
• Год добавления:
  27.10.2012 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение………………………………………………2
  Глава I. Теоретико-методологические аспекты изучения
  особенностей импликативных форм построения предложения
  в несобственно-прямой речи…………………………………………………...4
  1.1. Понятие несобственно-прямой речи……………………………...4
  1.2. Особенности импликационных форм построения предложений……….7
  Глава II. Особенности импликативных форм построения
  предложения в несобственно-прямой речи в романе
  Дж. Голсуорси «Собственник»……………….11
  Заключение……………………………………………….17
  Список литературы……………………………………………18
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Импликативные формы построения предложения в несобственно прямой речи
  Введение
  
  
  Актуальность темы исследования. На современном этапе развития литературы широко применяются внутренние монологи в форме несобственно-прямой речи. При этой форме повествование о событиях и эмоциональное восприятие их персонажами даются вперемешку, одновременно достигается неразрывное, пластичное переплетение событийного сюжета с изображением чувств и размышлений. Внутренняя речь персонажа получает органичное слияние с систематизированным авторским повествованием. ..........
  Глава I. Теоретико-методологические аспекты изучения особенностей импликативных форм построения предложения в несобственно-прямой речи
  
  1.1. Понятие несобственно-прямой речи
  
  Несобственно-прямая речь в со¬временной лингвистике не имеет однозначного тол¬кования. Являясь одним из типов передачи чужого высказывания, она имеет обширную и полемиче¬скую историю изучения. В течение XX века многие выдающиеся ученые пытались максимально при¬близиться к сути этого многогранного явления с лингвистических и эстетических позиций, что по¬служило причиной возникновения различных тер¬минов: «пережитая речь», «скрытая речь», «завуа¬лированная речь», .........
  Заключение
  
  Исходя из проведенного анализа понимания несобственно-прямой речи мы предлагаем понимать под ней способ передачи чужой речи, при котором чужая речь передается одновременно и от лица автора, и от лица того, кому она принадлежит, с сохранением лексических, грамматических, стилистических и интонационных особенностей, а также употреблением местоимений и личных форм глагола с точки зрения автора.
  ..........