Порядок лицензирования, аттестации, аккредитации учреждений дополнительного образования

• Номер работы:
  231373
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Инновационный менеджмент
• Год добавления:
  30.11.2012 г.
• Объем работы:
  23 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1.Порядок лицензирования, аттестации, аккредитации учреждений дополнительного образования 4
  1.1.Правовая база 4
  1.2.Порядок лицензирования 6
  1.2.Аккредитация учреждения 13
  Заключение 22
  Список использованной литературы 23
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Порядок лицензирования, аттестации, аккредитации учреждений дополнительного образования
  Введение
  
  Образование — по законодательству целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов). Уровень общего и специального образования обуславливается требованиями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями.
  Образование — социальный институт, выполняющий функции подготовки и включения индивида в различные сферы жизнедеятельности общества, приобщения его к культуре.
  В последнее время широкое распространение получило дополнительное образование, которое позволяет повысить уровень существующей квалификации или осуществить переквалификацию, то есть получить дополнительную профессию в короткие сроки обучения. С целью повышения качества предоставления услуг образовательное учреждение должно пройти лицензирование, аккредитацию и аттестацию.
  Цель работы – рассмотреть порядок лицензирования, аттестации, аккредитации учреждений дополнительного образования.
  Задачи работы:
  1.Рассмотреть правовую базу.
  2.Рассмотреть порядок лицензирования.
  3.Рассмотреть порядок аккредитации и аттестации.
  Объектом исследования выступает дополнительное образование.
  Предметом исследования является порядок проведения лицензирования, аттестации, аккредитации учреждений дополнительного образования.
  Работа выполнена на основе анализа литературы и нормативно-правовых актов, в области рассмотрения образовательного процесса в стране.
  1.Порядок лицензирования, аттестации, аккредитации учреждений дополнительного образования
  
  1.1.Правовая база
  
  Лицензирование образовательной деятельности в настоящее время регламентировано следующими документами:
  1.Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 10.07.2012). Федеральным законом от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
  2.Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 г. № 522 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».
  3.Постановление от 16 марта 2011 г. N 174 «Об утверждении положения о лицензировании образовательной деятельности» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 19.07.2012 N 731,от 24.09.2012 N 957).
  ........................
  Список использованной литературы
  
  4.Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 10.07.2012). Федеральным законом от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
  5.Постановление Правительства РФ от 14.07.2008 г. № 522 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций».
  6.Постановление от 16 марта 2011 г. N 174 «Об утверждении положения о лицензировании образовательной деятельности» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 19.07.2012 N 731,от 24.09.2012 N 957).
  ....................