взаимосвязанные формирования навыков грамматического и лексического оформления выссказывания

• Номер работы:
  238073
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Английский язык
• Год добавления:
  05.10.2012 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Необходимость взаимосвязанного формирования навыков лексического и грамматического оформления высказывания 5
  1.1. Грамматическая структура и лексика текста 5
  1.2. Взаимосвязь лексики и грамматики при обучении английскому языку 9
  Глава 2. Анализ упражнений для формирования навыков лексического и грамматического оформления высказывания (на основе учебника 13
  О.Б. Дворецкой) 13
  Заключение 23
  Библиография 25
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме взаимосвязанные формирования навыков грамматического и лексического оформления выссказывания
  Введение
  
  Речь – это язык в действии. Язык, грубо говоря, - это система слов и словосочетаний, которые связываются между собой для построения высказывания. Отсюда следует, что речь – это не только набор слов, которые необходимо знать, но и умение связать слова согласно определенным грамматическим и синтаксическим структурам. Отсюда следует, что слово и его грамматическая форма неотделимы друг от друга, если принимать во внимание связную речь.
  .......
  Глава 1. Необходимость взаимосвязанного формирования навыков лексического и грамматического оформления высказывания
  1.1. Грамматическая структура и лексика текста
  
  В данном параграфе разберем основы изучения грамматики и лексики английского языка. Начнем с лексического аспекта преподавания иностранного языка, а именно с определения понятия лексического навыка.
  Лексический навык – это синтезированный процесс выбора лексической единицы согласно замыслу и ее сочетанию с другими лексическими единицами. Лексический навык может быть экспрессивным и рецептивным. .......
  Заключение
  
  Итак, подведем итог проделанной работе. Согласно поставленным задачам, в первую очередь мы изучили необходимость развития грамматических и лексических навыков в процессе обучения иностранному языку.
  Как мы выяснили, большинство исследователей обсуждаемой проблемы считают развитие лексических навыков построения высказываний приоритетным, поскольку лексический навык – это процесс выбора лексической единицы согласно замыслу и ее сочетанию с другими лексическими единицами. Освоение лексики происходит в несколько этапов, каждый из которых очень важен при обучении иностранному языку, следовательно, должен быть развит благодаря различным упражнениям и заданиям.
  ........