Внедрение и использование новых информационных технологий в школьной библиотеке

• Номер работы:
  246134
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Информационные технологии
• Год добавления:
  25.03.2013 г.
• Объем работы:
  58 стр.
• Содержание:
  Введение 4
  ГЛАВА I. ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 7
  1.1. Особенности интеграции информационных технологий в систему образования 7
  1.2. Роль и значение школьной библиотеки в реализации стандартов и модернизации образования 10
  1.3. Информационные технологии в работе школьной библиотеки 19
  ГЛАВА II. АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ 27
  2.1. Расширение спектра библиотечных услуг и предоставление доступа к электронным ресурсам 27
  2.2. Сетевые сервисы в работе школьной библиотеки 29
  2.3. Проблемы внедрения информационных технологий в библиотечную систему образовательного учреждения 36
  2.4. Пути повышения качества работы школьных библиотек 46
  Заключение 54
  Список литературы 57
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Внедрение и использование новых информационных технологий в школьной библиотеке
  Школьная библиотека - неотъемлемая часть образовательного процесса. Миссией школьной библиотеки сегодня является подготовка подрастающего поколения к жизни в информационном обществе; создание комфортной информационно-библиотечной среды через сочетание различных форм работы школьной библиотеки с учетом индивидуальных особенностей участников образовательного процесса.
  В настоящее время формируется личность нового типа - информационная личность, которую характеризует высокий уровень информационной культуры. Поэтому главной целью работы школьной библиотеки является повышение уровня информационной культуры участников образовательного процесса, то есть школьная библиотека - это первая ступень к формированию информационной личности.
  В настоящее время возникла потребность в кардинальных изменениях организации информационной среды в школьном образовании. Библиотека общеобразовательного учреждения должна стать центром информационной образовательной среды новой школы. С появлением компьютера в школьной библиотеке преобразуется рутинная работа библиотекаря, предоставляются новые виды услуг с использованием электронного каталога и образовательных мультимедиа - и Интернет-ресурсов. Использование современных технологий повышающих качество и эффективность работы библиотекарей приведут к кардинальным переменам в информационно-библиотечном обслуживании.
  Учитывая вышеизложенное, была выбрана тема работы «Внедрение и использование новых информационных технологий в школьной библиотеке».
  Объект исследования данной работы – современные школьные библиотеки.
  Предмет исследования - информационные технологии в школьной библиотеке.
  
  *
  *
  В состав современной традиционной АИБС, безусловно, входит возможность работать с глобальными сетями, но основной целью такой работы является предоставление собственных ресурсов, в основном баз данных ЭК, удаленным пользователям. Но если пользователь нашел необходимое ему издание (в локальной системе или через Интернет) и даже заказал его в автоматизированном режиме, он в любом случае должен обратиться на кафедру выдачи за получением издания.
  Основной составной частью традиционной АИБС является система автоматизации библиотек (САБ), разработанная самостоятельно или приобретенная, но обеспечивающая, с точки зрения конкретной библиотеки, максимально комфортный и адекватный доступ пользователей к фондам библиотеки. Именно благодаря САБ обеспечиваются функции пополнения, ведения и предоставления пользователям ЭК. Там же поддерживаются библиотечные форматы и стандарты. Благодаря САБ поддерживаются лингвистические средства ЭК.
  Как было отмечено, современная библиотека располагает информационными ресурсами, высококвалифицированными кадрами, готовыми на уровне современных требований заниматься подготовкой грамотных пользователей информации.