Анализ существующих СЭД(Системы электронного документооборота) и исследование проблематики их внедрения

• Номер работы:
  246820
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Делопроизводство и документооборот на предприятии
• Год добавления:
  20.03.2013 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1 Современный подход к организации непрерывного образования медицинских сестер 5
  1.1 Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 060500 Сестринское дело (квалификация (степень) «Бакалавр») 5
  1.2 Проблемы в профессиональном обучении медсестер 8
  2 Особенности организации непрерывного образования медперсонала 16
  2.1 Информационные технологии при обучении и непрерывном развитии медицинского персонала 16
  2.2 Значение непрерывности образования в повышении качества сестринского процесса 21
  Заключение 26
  Список литературы 28
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Анализ существующих СЭД(Системы электронного документооборота) и исследование проблематики их внедрения
  Введение
  
  Изменения в системе здравоохранения, происходящие в настоящее время в Российской Федерации, направленные на повышение качества медицинских услуг, предъявляют повышенные требования к уровню профессиональной компетентности медицинских работников, в том числе специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием. Регламентированное в настоящий момент проведение последипломного обучения с периодичностью один раз в пять лет не позволяет обеспечить своевременное и качественное повышение уровня профессиональной квалификации данных специалистов. Решить эту проблему позволит создание системы непрерывного профессионального медицинского образования (НПО). Ведущую роль в этом процессе должны взять на себя учреждения последипломного образования, внедряя новые, разнообразные, доступные формы НПО, разработанные на основе андрагогики.
  Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации в 2008 году, были определены преобразования в сфере образования и здравоохранения, необходимые для создания инновационной социально ориентированной экономики и развития кадрового потенциала.
  ................................................
  
  
  1 Современный подход к организации непрерывного образования медицинских сестер
  
  1.1 Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 060500 Сестринское дело (квалификация (степень) «Бакалавр»)
  
  Подготовка бакалавров по направлению подготовки Сестринское дело представляет из себя хорошую стартовую площадку для продолжения обучения в вузе по программам интернатуры, а в перспективе – магистратуры, так как дает в руки выпускников навыки самостоятельной и исследовательской работы и, что особенно важно, мотивирует их на получение знаний. Кроме того, возможность обучения по вечерней и заочной формах обучения устранит основные причины оттока специалистов сестринского дела из отрасли.
  Дефицит медицинских сестер сейчас и в ближайшей перспективе связан в целом с непопулярностью среднего профессионального образования в условиях инновационного развития экономики, демографической ситуации, и, отсутствием престижа данной специальности в частности.
  Профессиональная подготовка медицинской сестры-бакалавра сложна и требует высокого уровня и синхронизации теоретической и практической подготовки. Можно прогнозировать большую востребованность выпускников программ бакалавриата по направлению подготовки Сестринское дело на рынке труда, в тех областях, где требуется профессиональная квалификация наряду с теоретической подготовкой, соответствующей высшему профессиональному образованию.
  Профессиональная деятельность бакалавров заключается в сохранении и обеспечении здоровья населения, улучшении качества его жизни путем оказания квалифицированной сестринской помощи, проведении профилактической работы с населением, обеспечении организации работы сестринского персонала. Обобщенную характеристику квалификации можно представить в форме описания основных видов профессиональной деятельности и обеспечивающих их профессиональных компетенций. Профессиональная компетенция – способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при выполнении задания, решении задачи профессиональной деятельности.
  Назначение программы бакалавриата состоит в следующем:
  • сохранение фундаментальности образования при его высокой практико-ориентированности;
  • экономическая целесообразность: четкое разграничение функционала врачей и бакалавров;.
  .....................................................
  
  Список литературы
  
  1. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 января 2011 г. № 57 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 060500 Сестринское дело (квалификация (степень) «бакалавр»)»
  2. Учебно-методическое сопровождение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения Душенков П.А., Трегубова И.С., Ищук Т.Н. [и др.] – М. Учебное пособие. ВУНМЦ Росздрава. – 2009. – с. 223.
  3. Бахтина И.С. Новые направления в совершенствовании непрерывного медицинского образования//Сестринское дело. - 2006. - №4. - С 11-16.
  .....................................................