Дистанционная форма обучения: особенности и перспективы

• Номер работы:
  329481
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  18.11.2014 г.
• Объем работы:
  19 стр.
• Содержание:
  
  Введение 3
  Глава 1. Понятие дистанционного обучения 4
  1.1 Дистанционное обучение: определение, факторы и характеристики 4
  1.2 История развития дистанционного обучения 5
  1.3 Принципы и особенности дистанционной формы обучения 7
  Глава 2. Особенности дистанционной формы обучения 9
  2.1 Формы реализации дистанционного обучения 9
  2.2 Плюсы и минусы дистанционного обучения 12
  2.3 Эффективность и перспективы дистанционного образования 13
  Заключение 16
  Список использованной литературы 18
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дистанционная форма обучения: особенности и перспективы
  Введение
  
  В связи с всеобщей доступностью Интернета большую популярность обрело так называемое дистанционное обучение. Это новый вид услуг образовательных учреждений. По сути, это форма обучения, не требующая присутствия студента на лекциях и экзаменационной сессии. Общение с преподавателями происходит при помощи электронной почты и форумов. Все учебные материалы находятся на сайте дистанционного обучения.
  Дистанционное обучение (ДО) представляет собой синтетическую, интегральную, гуманистическую форму обучения, которая базируется на использовании широкого спектра традиционных и новых информационных технологий и их технических средств. Данные технологии применяются для доставки учебного материала, его самостоятельного изучения, диалогового обмена между преподавателем и обучающимся, причем процесс обучения в общем случае некритичен к их расположению в пространстве и во времени, а также к конкретному образовательному учреждению.
  ............
  Глава 1. Понятие дистанционного обучения
  
  1.1 Дистанционное обучение: определение, факторы и характеристики
  
  Дистанционное обучение стало активно занимать ведущее положение в сфере образования. Ведь оно является формой получения образования, наряду с очной и заочной, при которой в образовательном процессе используются лучшие традиционные и инновационные методы, средства обучения, основанные на компьютерных и телекоммуникационных технологиях.
  Дистанционное обучение – совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.
  ..........