Дистанционное обучение в России (1 глава)

• Номер работы:
  286931
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.03.2014 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  1 глава. Дистанционное обучение в школе (теоретические сведения)
  1.1. Что такое дистанционное обучение
  1.2. Виды и модели дистанционного обучения
  1.3. Преимущества и недостатки дистанционного обучения
  1.4. Специфика дистанционного обучения в России
  Список лит-ры
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дистанционное обучение в России (1 глава)
  1. Дистанционное обучение в школе (теоретические сведения)
  1.1. Что такое дистанционное обучение
  
  Дистанционное обучение является важнейшей формой образовательного процесса, появившейся благодаря внедрению в учреждения образования современных средств ИКТ.
  В традиционном понимании дистанционное обучение (ДО) - это обучение на расстояние, когда преподаватель и обучаемый не имеют живого контакте, разделены пространственно и большая часть учебных процедур реализуется через механизм, созданный современными информационными и телекоммуникационными технологиями .
  Известный теоретик российской системы дистанционного образования Е. С. Полат с коллегами используют следующее определение: дистанционное обучение – это обучение с использованием информационных и телекоммуникационных технологий, которые выполняют функцию связующего звена между учениками и учителем, находящимися на расстоянии. ..........
  1.3. Преимущества и недостатки дистанционного обучения
  
  В ФГОС отмечено, что от современного ребенка общество ожидает новых навыков, например, эффективная работа в социальных сетях, работа с электронными источниками, организация личной базы знаний, фильтрация и отбор информации, информационные и мультимедийные умения и др. Сформировать эти навыки и умения позволяет ДО.
  Основными особенностями ДО являются следующие.
  Возможность реализации личностно-ориентированного обучения.
  Например, обучение с помощью ДО на открытой образовательной платформе («Интернет-школа "Просвещение"») строится по индивидуальным учебным планам в соответствии с образовательными потребностями учащихся при соблюдении требований и федерального государственного образовательного стандарта.
  Возможность организации групповой работы.
  ..........