Особенности и недостатки дистанционного обучения сотрудников организации

• Номер работы:
  163986
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Управление персоналом
• Год подготовки:
  20.08.2010
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение……………………………………………………………………… 3
  1. Сущность и особенности дистанционного обучения…………………... 6
  1.1. Понятие системы дистанционного обучения…………………………. 6
  1.2. Становление и современное состояние дистанционного образования…………………………………………………………………...
  9
  1.3. Разновидности дистанционного обучения и их характерные черты... 15
  2. Анализ достоинств и недостатков использования систем дистанционного обучения…………………………………………………...
  20
  2.1. Преимущества систем дистанционного обучения……………………. 20
  2.2. Недостатки дистанционных технологий в обучении персонала…….. 24
  2.3. Основные тенденции корпоративного дистанционного обучения
  в российских организациях………………………………………………….
  27
  3. Пример внедрения корпоративной системы дистанционного
  обучения в компании "Росгосстрах"………………………………………..
  31
  Заключение…………………………………………………………………... 36
  Список использованной литературы……………………………………….. 38
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Во всем мире экономический кризис вынуждает организации к максимальной оптимизации расходов, в т.ч. и на персонал. Наравне с оптимизацией распределения бюджета, пересмотром организационной структуры и должностных обязанностей необходимо помнить, что именно высококлассный, квалифицированный персонал является одним из основных козырей в нынешней сложной ситуации.
  На данном этапе развития экономики и ограниченных возможностей организаций потерю высококвалифицированного персонала допускать нельзя: "персонал, лишенный адекватного развития, перестает обеспечивать эффективность организации. Это вызывает отток наиболее перспективных и квалифицированных работников или снижает качество персонала" .
  Большинство компаний сейчас находятся в ситуации постоянного напряжения: чтобы выжить, необходимо все время быть на шаг впереди своих конкурентов, своевременно реагировать на любые изменения, обладать качествами адаптивности и гибкости к быстроменяющимся условиям экономики. Именно поэтому крайне необходимо обучить персонал работать эффективнее.
  1. Сущность и особенности дистанционного обучения
  
  1.1. Понятие системы дистанционного обучения
  
  Обращаясь к теме дистанционных форм образовательной деятельности, необходимо, прежде всего, определиться с понятиями "дистанционное образование" и "дистанционное обучение".
  По устоявшимся представлениям, под обучением понимается "целеустремленный, систематический, организованный процесс вооружения знаниями, умениями, навыками", "целенаправленный процесс управляемого познания явлений окружающего мира, их закономерностей, истории развития, и освоения способов деятельности, в результате взаимодействия ученика с учителем или другими обучающимися" . Образование же трактуется и как процесс, и как система, и как результат процесса обучения, воспитания, развития человека .
  Что касается дефиниций "дистанционное обучение" и "дистанционное образование", то для "дистанционного обучения" в литературе предлагаются несколько взаимодополняющих друг друга толкований: