Содержание:
1. Сравнительная характеристика послушания. ОКД, IPO 1, IPO 2, IPO 3. Состав навыков, оценка 5
2. Агрессия. Виды способы проявления и выявления. Способы и методы снятия, снижения агрессивности. Дрессировка по навыкам послушания агрессивных собак. Обоснуйте ответ 8
3. Привычки. Способы изменения нежелательных привычек. Определения, обоснование, примеры 11
4. Восприятие собаками плоских рисованных объектов. Различение размеров, форм, цвета 14
5. Разработать курс дрессировки (послушание) для щенков. Указать оптимальный возраст. Разработать и обосновать систему оценки подготовленности собаки по данному курсу 16
6. Рабочие качества. Определение понятий. Способы выявления работоспособности. Отбор собак для работы в охранных предприятиях 23
7. Авторская часть. Расскажите о своем опыте в дрессировке. Есть ли у Вас новаторские идеи по любому разделу курса? 27
Заключение 29
Список использованных источников и литературы 31
Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Судья по рабочим качествам
Введение
Уже более 12 тысяч лет собака является компаньоном человека. Благодаря одомашниванию собака находится в тесном социальном контакте с человеком и в значительной степени зависит от него. Вследствие этого на человека возлагается особая ответственность за благополучное существование собаки.
Именно поэтому важнейшим приоритетом при обучении собак становится обеспечение их физического и психологического здоровья. Следовательно, главным принципом при работе с собакой должно быть использование справедливых, систематизированных и гуманных методик.
Целью данного исследования является изучение передового опыта мировой кинологии, исследование отдельных вопросов, которые возникают в процессе организации и ведения работы в собаководстве.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:
- изучение особенностей развития послушания собаки согласно ОКД, IPO 1, IPO 2, IPO 3, способов изменения нежелательных привычек собак;
- рассмотрение особенностей агрессивного поведения собаки, а так же восприятия собаками цвета, предметов и форм;
……………….
1. Сравнительная характеристика послушания. ОКД, IPO 1, IPO 2, IPO 3. Состав навыков, оценка
Любая собака, какой бы породистой она ни была, сохраняет в себе те первобытные инстинкты, которые заложены ее давним происхождением. Фактически, даже искусственно выведенные породы произошли от волка, а значит, каждая собака все еще помнит стайный инстинкт и подсознательно либо ищет вожака, либо становится им сама.
Тренировка собаки на послушание имеет целый ряд особенностей. Конечно, изначально нужно наладить эмоциональный контакт с собакой, научиться понимать, чего собака хочет.
Если речь идет о щенке, то уроки послушания для собак могут проходить в игровой форме. Щенок, по сути, является ребенком, потому не стоит с ним быть слишком уж строгим. Более того, каждая собака индивидуальна в своем развитии, причем зависит это не только от возраста и породы, но и от генеалогического дерева. Ну, и нельзя забывать о том, насколько важно для малыша общение со своими сверстниками и более старшими собаками – в том числе у них он может научиться выполнять команды хозяина. Именно поэтому не стоит пренебрегать групповыми прогулками и тренировками.
В полный курс послушания входят следующие команды :
………………
Список использованных источников и литературы
1. Высоцкий В.Б. Собака сопровождения. – М.: АСТ, 2009. – 96 с.
2. Гриценко В.В. Воспитание собаки-защитника. – М.: Вечер, 2010. – 117 с.
3. Гриценко В.В. Послушание собаки. – М.: Вечер, 2009. – 165 с.
4. Мычко Е.Н. Поведение собаки. Пособие для собаководов. / В.А. Беленький, Ю.В. Журавлёв, М.Н.Сотская. – М.: ООО «Аквариум принт», 2009. – 400 с.
5. Нестеров А.В. Все о дрессировке собак. – Москва: Эксмо, 2014. – 144 с.
6. Прайор К. Дрессировка собак с помощью кликера. / Пер с англ. Е.Б. Мэхияновой. – М.: Аквариум-Принт, 2011. – 110 с.
………………