Деятельность мед сестры при выполнение различных физиотерапевтических процедур

• Номер работы:
  350859
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  15.04.2015 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕСТРИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ 5
  1.1. Обучение как функция сестринского дела 5
  2. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЕДРОВСКОГО ПСИХО-НЕВРОЛОГИЧЕСКОГО ИНТЕРНАТА Г.КЕМЕРОВО 19
  2.1. Характеристика интерната 19
  2.2. Характеристика отделения 21
  3. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ ЛФК В ПСИХО-НЕВРОЛОГИЧЕСКОМ ДИСПАНСЕРЕ 31
  3.1. Значение ЛФК в системе реабилитации 31
  3.2. Комплексная методика реабилитации пациентов психо-неврологического интерната 32
  3.3. Ликвидация апраксии – восстановление целенаправленных действий 36
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Деятельность мед сестры при выполнение различных физиотерапевтических процедур
  ВВЕДЕНИЕ
  Актуальность исследования. Быстрое развитие медицинских технологий способствует внедрению в медицинскую практику новых современных методик диагностики и лечения. Особе место в системе реабилитации принадлежит физиотерапевтическим процедурам.
  Практический анализ принципов оказания сестринской помощи осуществлялся на базе Кедровского психоневрологического интерната г. Кемерово. Помощь больным с невротическими расстройствами предусматривает комплекс лечебных воздействий, включающий наряду с психотерапией лечение психофармакологическими и общеукрепляющими средствами. Широко используют физиотерапевтические процедуры, ЛФК. Большое значение имеют социальные мероприятия, направленные на ликвидацию конфликтов, психических и физических перегрузок, травмирующих ситуаций, а также удаление больного из таких ситуаций. Учитывая тот факт, что значительная часть этого контингента наблюдаются в общемедицинской сети или получают специализированную помощь в экстрамуральных условиях (кабинеты неврозов, психотерапевтические, психогигиенические кабинеты, ПНД), амбулаторная терапия становится одним из основных методов лечения невротических состояний.
  ....................
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕСТРИНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ
  
  1.1. Обучение как функция сестринского дела
  Сестринское дело является важной частью системы здравоохранения. В настоящее время сестринский персонал составляет самую многочисленную категорию работников здравоохранения. Предоставляемые ими услуги удовлетворяют потребности населения в доступной медицинской помощи.
  Россия — одна из немногих стран, где средний медицинский персонал традиционно считают лишь помощниками и исполнителями воли врача. Между тем роль, функции и организационные формы деятельности сестринского звена значительно шире. В современных условиях особо следует выделить такие функции средних медицинских работников, как оказание первичной медикосанитарной помощи и проведение профилактики заболеваний; обучение населения основам гигиены; сокращение сроков пребывания пациентов в стационаре; расширение объемов помощи на дому; увеличение количества реабилитационных мероприятий; формирование отделений с различной интенсивностью лечения и ухода; оказание паллиативной помощи и т.д. Потребность в этих видах деятельности чрезвычайно велика, особенно в настоящее время в связи с ухудшением состояния здоровья населения.
  ...............