Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока. С.И. Гессен о воспитании и образовании

• Номер работы:
  468778
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Психология
• Год добавления:
  06.11.2017 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  1. Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока 3
  2. С.И. Гессен о воспитании и образовании 7
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока. С.И. Гессен о воспитании и образовании
  1. Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока
  Психология имеет многовековую историю. Первые научные представления возникли в VI в. до н.э. Поэтому вопрос о периодизации истории психологии вполне закономерен, а задачей такой периодизации является расчленение этого процесса, выделение этапов и определение содержания каждого из них.
  А.Н. Ждан предлагает в истории психологии различать два больших периода :
  - первый период – VI в до н.э. – середина XIX в. – охватывает примерно 2,5 тысячи лет. Психологические знания на этом этапе развивались в недрах философии, а также других наук, прежде всего, естествознания;
  - второй период – середина XIX в. – по настоящее время – чуть больше столетия. Психология развивалась сама как самостоятельная наука.
  ................
  2. С.И. Гессен о воспитании и образовании
  Сергей Иосифович Гессен (1887 – 1950) – русский философ, педагог правовед, публицист, соредактор журнала «Логос». Вклад ученого в развитие европейской педагогики был оценен уже в 30-50-е гг. XX столетия В.В. Зеньковским, Н.О. Лосским, польским ученым А.Валицким, А. Каменским, Т.Новацким. Его основными педагогическими работами считаются «О противоречии и единстве воспитания», «Основы педагогики», однако, наследие Гессена, конечно, этим не исчерпывается. Над «Основами педагогики» он начал работать еще до революции в Петрограде и в первые послереволюционные годы в Томске, а закончил в Русской эмиграции. Книга была издана в 1923 году, и с тех пор в течение ряда десятилетий широко использовалась при организации системы образования в Русском Зарубежье. В.В. Зеньковский, известный педагог и философ, назвал ее в 1950 году «выдающейся книгой» . В ней Гессен осмыслил многовековой опыт мировой педагогики и традиции России, дал анализ важнейших направлений педагогической мысли первой четверти XX века в России, Европе и США, а также обосновал перспективные идеи педагогики.
  ...............