Школа без неуспевающих: миф или реальность

• Номер работы:
  472966
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.11.2017 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Школа без неуспевающих: миф или реальность
  1. Сущность понятия неуспеваемость, виды неуспеваемости
  Неуспеваемость, по мнению В.С. Цетлина, это несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечении какого-либо значительного отрезка процесса обучения – цепочки уроков, посвященных изучению одной темы или раздела курса, учебной четверти, полугодия, года [2].
  П.И. Пидкасистый даёт следующее определение неуспеваемости: «Неуспеваемость – это систематическое отставание обучающихся в уровне усвоения содержания образования по сравнению с предусмотренной учебной программой и образовательными стандартами, в результате которых дальнейшее полноценное обучение становится невозможным» [3].
  В педагогическом энциклопедическом словаре под неуспеваемостью понимается «более низкий по сравнению с предусмотренной учебной программой уровень усвоения учащимися содержания образования» [4].
  ...................