Педагогическая практика

• Номер работы:
  479805
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.12.2017 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  
  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ШКОЛЕ 3
  1.1. Организационная характеристика ГБОУ 138 3
  1.2. Содержание и качество подготовки обучающихся 7
  2. РАСПИСАНИЕ УРОКОВ И ЗВОНКОВ 10
  3. СХЕМА ПОСАДКИ КЛАССА 12
  4. ГРАФИК ПРОБНЫХ И ЗАЧЁТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ 13
  5. КОНСПЕКТ НАБЛЮДАЕМОГО УРОКА И ЕГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 14
  5.1. Конспект урока 14
  5.2. Анализ урока 17
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогическая практика
  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ШКОЛЕ
  
  1.1. Организационная характеристика ГБОУ 138
  Школа № 138 является общеобразовательным учреждением, реализующим общеобразовательные программы дошкольного, начального и общего образования, программы повышенного уровня по отдельным предметам, программы дополнительного образования.
  Миссия школы - воспитание конкурентоспособной личности выпускника, стремящейся к самореализации.
  Образовательная система Школы в своих ключевых элементах сложилась в результате реализации предыдущих образовательных программ.
  Стратегическая цель текущего периода - переход к персонализации обучения. Это должно стать логическим продолжением того пути, который был начат предыдущими этапами развития нашего Школы, где основными целями были индивидуальное и разноуровневое обучение. Для этого решены четыре основные задачи:
  ? конвенционально закреплены новые внутришкольные стандарты;
  ? создана основа системы психолого-педагогической поддержки и раннего выявления талантливых и одаренных детей, детей со специальными потребностями, возможности обеспечения их особых образовательных потребностей;
  ..............
  5. КОНСПЕКТ НАБЛЮДАЕМОГО УРОКА И ЕГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
  5.1. Конспект урока
  Студентка – практикантка: ___________________
  Предмет: русский язык Класс: 2 «Г»
  Дата проведения урока: ______________
  Тема урока: «Корень слова. Однокоренные слова» учителя начальных классов
  Цель урока: приобретение новых знаний и развитие новых умений.
  Исходя из поставленной цели, определены образовательные, воспитательные и развивающие задачи урока, с учетом подготовленности класса и места урока в системе уроков по данной теме. Осуществлено доведение до учащихся цели и задач урока в начале урока с привлечением учащихся к их формулировке после организационного момента, при этом учитель сообщил место урока в данной теме и задачи на этот урок. Реализация поставленной цели осуществлялась в течение всего урока, и судить о степени достижения поставленных образовательных задач мы можем исходя из ответов учащихся.
  ......