Содержание:
Эссе: Общее и различия в понятиях «лидерство» и «руководство»
Любая возникшая организация, коллектив нуждается в социально активных, грамотных, творческих, думающих, умеющих принимать на себя ответственность людях. Давно сформировалось понимание того, что только при условии появления ведущего во главе какого-то объединения, будет происходить движение вперед. Поэтому вполне закономерен интерес к таким феноменам как лидерство и руководство.
Сначала многих исследователей заинтересовал именно феномен лидерства. Этот вопрос более 40 лет активно изучается в различных странах. В справочном пособии по теории лидерства, выпущенном еще в 1981 году, уже содержались сведения о более чем 5000 независимых исследований в этой области, но до настоящего времени не сформулированы не только общепризнанные критерии, на основе которых можно выделить лидеров среди остальных членов группы или организации, но и критерии, позволяющие разграничить эффективных и неэффективных лидеров. .........................................................................
Сегодня самые современные исследования в области психологии говорят о том, что все люди, все без исключения являются потенциальными лидерами в своей жизни. Каждый из нас имеет способности, таланты, силы, чтобы быть первым и лучшим в своей области. Но, тем не менее, далеко не все становятся лидерами. Ведь лидерство это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью. При этом нужно четко понимать, что лидерство – это «психологический по своей сущности феномен» .
А теперь попытаемся определить саму природу лидерства.
Согласно теории «Великого человека», сторонниками которой были Томас Карлейль, Габриэль Тард, Фридрих Ницше, лидерами не становятся – лидерами рождаются. .....................................................................
Значительное внимание исследованию стилей руководства было уделено в трудах Р. Лайкерта, который в 1961 г. предложил континуум стилей руководств. Его крайними позициями являются руководство, сосредоточенное на работе, и руководство, сосредоточенное на человеке, между ними расположены все другие типы лидерского поведения. Согласно теории Лайкерта, различают четыре стиля руководства: эксплуататорско-авторитарный, патерналистски-авторитарный, консультативный, демократический. Думается, стоит согласиться с мнением Р. Лайкерта, что последний подход является самым эффективным.
Анализ стилей руководства позволяет выделить еще одно отличие его от лидерства: руководитель в управлении опирается на должностные полномочия, «силу» и принуждение, в то время как лидер рассчитывает на свой авторитет. ...................................................................
Но в этом аспекте хотелось бы несколько расширить слова Алиева. В последнее время все больше исследователей настаивают на том, что феномен лидерства и руководства дополняют друг друга, поэтому можно сказать, что грамотный человек, стоящий во главе организации, должен уметь руководить так, чтобы люди делали правильно правильные вещи.
Список использованных источников
1. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб., 1999 //электронный ресурс http://www.twirpx.com/file/73859/
2. Блондель Ж., Политическое лидерство. М., 1992// электронный ресурс http://read.virmk.ru/b/BLONDEL/contents.htm
3. Кричевский Р.Л., Если Вы – руководитель…Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М.: Дело, 1933//электронный ресурс http://log-in.ru/books/esli-vy-rukovoditel-krichevskiiy-r-l-socsialnaya-psikhologiya/
Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Общее и различия в понятиях лидерство и руководитель
Эссе: Общее и различия в понятиях «лидерство» и «руководство»
Любая возникшая организация, коллектив нуждается в социально активных, грамотных, творческих, думающих, умеющих принимать на себя ответственность людях. Давно сформировалось понимание того, что только при условии появления ведущего во главе какого-то объединения, будет происходить движение вперед. Поэтому вполне закономерен интерес к таким феноменам как лидерство и руководство.
Сначала многих исследователей заинтересовал именно феномен лидерства. Этот вопрос более 40 лет активно изучается в различных странах. В справочном пособии по теории лидерства, выпущенном еще в 1981 году, уже содержались сведения о более чем 5000 независимых исследований в этой области, но до настоящего времени не сформулированы не только общепризнанные критерии, на основе которых можно выделить лидеров среди остальных членов группы или организации, но и критерии, позволяющие разграничить эффективных и неэффективных лидеров. .........................................................................
Сегодня самые современные исследования в области психологии говорят о том, что все люди, все без исключения являются потенциальными лидерами в своей жизни. Каждый из нас имеет способности, таланты, силы, чтобы быть первым и лучшим в своей области. Но, тем не менее, далеко не все становятся лидерами. Ведь лидерство это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью. При этом нужно четко понимать, что лидерство – это «психологический по своей сущности феномен» .
А теперь попытаемся определить саму природу лидерства.
Согласно теории «Великого человека», сторонниками которой были Томас Карлейль, Габриэль Тард, Фридрих Ницше, лидерами не становятся – лидерами рождаются. .....................................................................
Значительное внимание исследованию стилей руководства было уделено в трудах Р. Лайкерта, который в 1961 г. предложил континуум стилей руководств. Его крайними позициями являются руководство, сосредоточенное на работе, и руководство, сосредоточенное на человеке, между ними расположены все другие типы лидерского поведения. Согласно теории Лайкерта, различают четыре стиля руководства: эксплуататорско-авторитарный, патерналистски-авторитарный, консультативный, демократический. Думается, стоит согласиться с мнением Р. Лайкерта, что последний подход является самым эффективным.
Анализ стилей руководства позволяет выделить еще одно отличие его от лидерства: руководитель в управлении опирается на должностные полномочия, «силу» и принуждение, в то время как лидер рассчитывает на свой авторитет. ...................................................................
Но в этом аспекте хотелось бы несколько расширить слова Алиева. В последнее время все больше исследователей настаивают на том, что феномен лидерства и руководства дополняют друг друга, поэтому можно сказать, что грамотный человек, стоящий во главе организации, должен уметь руководить так, чтобы люди делали правильно правильные вещи.
Список использованных источников
1. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб., 1999 //электронный ресурс http://www.twirpx.com/file/73859/
2. Блондель Ж., Политическое лидерство. М., 1992// электронный ресурс http://read.virmk.ru/b/BLONDEL/contents.htm
3. Кричевский Р.Л., Если Вы – руководитель…Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М.: Дело, 1933//электронный ресурс http://log-in.ru/books/esli-vy-rukovoditel-krichevskiiy-r-l-socsialnaya-psikhologiya/
..........