Учебная ПМ.02. "Организация различных видов деятельности и общения детей "

• Номер работы:
  492414
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  18.04.2018 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Дневник по педагогической практике
  модуля ПМ.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей в условиях ДОО»
  
  Дата Содержание деятельности Подпись руководителя учреждения
  1 неделя (26.01.2018г. - 01.02.2018г.)
  Организационное совещание в профильной организации. Знакомство с ДОО. Организация разных видов деятельности и общения детей раннего и дошкольного возраста в условиях ДОО.
  26.01 Знакомство с базой прохождения практики.
  
  В первый день практики заведующей была организована экскурсия по дошкольной образовательной организации. Было проведено знакомство с уставом ДОО, программой. Также было проведено распределение по возрастным группам, знакомство с воспитателем и детьми.
  Трудностей в этот день не было. Вся информация была предоставлена в доступной форме, интересно.
  29.01 Беседа с руководителем структурного подразделения/старшим воспитателем ДОО об особенностях организации работы по различным видам деятельности и общения детей раннего и дошкольного возраста
  
  
  30.01 Изучение особенностей взаимодействия ребёнка в системе ребёнок – ребёнок.
  
  С детьми старшего дошкольного возраста было проведено «Наблюдение в свободной деятельности», целью которого было выявление особенностей взаимодействия ребёнка в системе ребёнок – ребёнок. Результаты представлены в приложении 1.
  По результатам проведенного наблюдения были сделаны следующие выводы о том, что в старшем дошкольном возрасте инициативность детей сформирована на низком уровне. Дети очень чувствительны к воздействиям сверстников в общении. В коммуникации со сверстниками у них преобладают положительные эмоции.
  Также был проведен анализ работы по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста.
  Работа по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в ДОО проводится в рамках НОД, через организацию игр (коммуникативные игры, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры). Работа проводится в системе, с учетом возраста детей, программных задач. Также формированием коммуникативных навыков детей занимается учитель-логопед, который развивает невербальные стороны коммуникации, диалогическую речь.
  Также организована работа с родителями, через консультации «Учим детей общению», брошюры, информацию в родительском уголке.
  31.01
  01.02
  2 неделя (02.02.2018г. - 08.02.2018г.)
  Анализ создания педагогических условий для организации игровой деятельности дошкольников в разных возрастных группах ДОО.
  02.02 Анализ методического оснащения в ДОО по проблеме организации и проведения игровой деятельности детей. (см. приложение 2)
  
  Анализ методического оснащения в ДОО по организации и проведении игровой деятельности показал, что:
  1) развивающая предметно-пространственная среда соответствует возрасту детей. Игрушки реалистичные, образные: машины, куклы, животные и т. п.
  
  
  ..................................................
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Учебная ПМ.02. "Организация различных видов деятельности и общения детей "
  Дневник по педагогической практике
  модуля ПМ.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей в условиях ДОО»
  
  Дата Содержание деятельности Подпись руководителя учреждения
  1 неделя (26.01.2018г. - 01.02.2018г.)
  Организационное совещание в профильной организации. Знакомство с ДОО. Организация разных видов деятельности и общения детей раннего и дошкольного возраста в условиях ДОО.
  26.01 Знакомство с базой прохождения практики.
  
  В первый день практики заведующей была организована экскурсия по дошкольной образовательной организации. Было проведено знакомство с уставом ДОО, программой. Также было проведено распределение по возрастным группам, знакомство с воспитателем и детьми.
  Трудностей в этот день не было. Вся информация была предоставлена в доступной форме, интересно.
  29.01 Беседа с руководителем структурного подразделения/старшим воспитателем ДОО об особенностях организации работы по различным видам деятельности и общения детей раннего и дошкольного возраста
  
  
  30.01 Изучение особенностей взаимодействия ребёнка в системе ребёнок – ребёнок.
  
  С детьми старшего дошкольного возраста было проведено «Наблюдение в свободной деятельности», целью которого было выявление особенностей взаимодействия ребёнка в системе ребёнок – ребёнок. Результаты представлены в приложении 1.
  По результатам проведенного наблюдения были сделаны следующие выводы о том, что в старшем дошкольном возрасте инициативность детей сформирована на низком уровне. Дети очень чувствительны к воздействиям сверстников в общении. В коммуникации со сверстниками у них преобладают положительные эмоции.
  Также был проведен анализ работы по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста.
  Работа по формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста в ДОО проводится в рамках НОД, через организацию игр (коммуникативные игры, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры). Работа проводится в системе, с учетом возраста детей, программных задач. Также формированием коммуникативных навыков детей занимается учитель-логопед, который развивает невербальные стороны коммуникации, диалогическую речь.
  Также организована работа с родителями, через консультации «Учим детей общению», брошюры, информацию в родительском уголке.
  31.01
  01.02
  2 неделя (02.02.2018г. - 08.02.2018г.)
  Анализ создания педагогических условий для организации игровой деятельности дошкольников в разных возрастных группах ДОО.
  02.02 Анализ методического оснащения в ДОО по проблеме организации и проведения игровой деятельности детей. (см. приложение 2)
  
  Анализ методического оснащения в ДОО по организации и проведении игровой деятельности показал, что:
  1) развивающая предметно-пространственная среда соответствует возрасту детей. Игрушки реалистичные, образные: машины, куклы, животные и т. п.
  
  
  ..................................................