Обучение и развитие персонала

• Номер работы:
  503235
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Управление персоналом
• Год добавления:
  27.04.2018 г.
• Объем работы:
  44 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты обучения и повышение квалификации кадров 5
  1.1 Обучение персонала: сущность, формы и особенности 5
  1.2 Особенности обучения разных категорий персонала 13
  1.3 Зарубежный опыт обучения персонала 15
  Глава 2. Управления развитием персонала организации 17
  2.1 Развитие персонала организации как объект управления 17
  2.2 Современные подходы к управлению развития персонала организации 20
  2.3 Теория «обучающейся организации» как методологический подход к управлению персонала 22
  Глава 3. Оценка эффективности инвестиций на обучение и развитие персонала 28
  3.1 Затраты на обучение сотрудников как инвестиции в человеческий капитал, их место в структуре инвестиций в человеческий капитал 28
  3.2 Методологические основы определения эффективности инвестиций в персонал 34
  3.3 Современные методики оценки инвестиций на обучение сотрудников 39
  Заключение 42
  Список литературы 44
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Обучение и развитие персонала
  Введение
  Актуальность темы обусловлена объективными причинами стратегического развития организации: достижение поставленных целей требует целостности планов и конкретных действий в области персонала как основного ресурса; требуется разработка стратегии развития и обучения персонала и согласованных с ней механизмов оценки деятельности работников, эффективных для каждого конкретного этапа управления развитием организации; требуется эффективный механизм внедрения новых инициатив в деятельность, обеспечивающий понимание и поддержку со стороны работников.
  Хороший специалист никогда не скажет, что он знает все в своей сфере деятельности. Ему, как правило, всегда интересны новые исследования и технологии в его области знаний, и он с удовольствием будет познавать новые методики. Такие сотрудники всегда пользуются успехом, так как, помимо опыта, нужны еще и новые знания. Современное развитие технологий идет такими быстрыми темпами, что, если постоянно не обучаться и не узнавать что-то новое, через несколько лет даже многолетний опыт работы в данной сфере будет ненужным и неинтересным. Поэтому формы и методы развития персонала включают в себя в первую очередь разные виды обучения сотрудников. При этом каждый работник должен иметь право выбора. Часто практикуется так называемый нарастающий процесс обучения. Вначале это могут быть вводные тренинги, по прошествии какого-то периода времени - курсы повышения квалификации, потом - тренинги личностного и профессионального роста. Они могут проходить не только на родном предприятии, но и с выездом в другой город или вообще в другую страну.
  ....................
  Глава 1. Теоретические аспекты обучения и повышение квалификации кадров
  1.1 Обучение персонала: сущность, формы и особенности
  В настоящее время в организациях все чаще сталкиваются с необходимостью заниматься развитием своего персонала. В любой организации есть сотрудники, которые являются профессионалами своего дела, причем не важно, какие должности они занимают. Но в связи постоянно изменяющимися внешними факторами, влияющими на организацию, появляется необходимость в постоянном развитии своего персонала для того чтобы предприятие четко выполняло свои функции.
  Развитие персонала предприятия оказывает способствование процессу, связанного с высвобождением возможностей скрытых и потенциала персонала, а также реализацией возможностей потенциальных сотрудника, движению постепенному к более сложного и совершенному состояния отдельного сотрудника и организации в общем целом.
  Важнейшая составляющая развития персонала - это профессиональное обучение, так как оно оказывает влияние на создание условия, направленного на самореализацию личности, рациональное использование и сохранения человеческих ресурсов персонала во время процесса, направленного на достижение стратегических целей организации.
  В современных условиях возникает все большая необходимость в обучении и развитии персонала. Это вызвано следующими факторами (рис. 1).
  
  ............