Социально - психологический тренинг

• Номер работы:
  513281
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Социология
• Год добавления:
  20.06.2018 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  
  СОДЕРЖАНИЕ 2
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. СУЩНОСТЬ И НАЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА 4
  2. СУЩНОСТЬ И НАЗНАЧЕНИЕ ТРЕНИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 10
  3. ИГРА-КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА 15
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социально - психологический тренинг
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Личность любого человека это невероятное сплетение множества граней, одной из которых является темперамент. Это своеобразный биологический фундамент, на котором надстраивается индивидуальность любого человека. Торопливость/медлительность, горячность/хладнокровие, замкнутость/общительность – это все в большей степени про темперамент. Скорость и интенсивность реагирования на жизненные события, манера построения отношений с окружающими, скорость освоения новой информации, походка, мимика, жесты, речь — вот те самые точки соприкосновения темперамента с реальной жизнью.
  Максимально приблизившись к повседневной реальности можно сказать, что характер человека определяет то, что индивид делает, а темперамент – как он это делает. В научной сфере такие проявления психики называют динамическими. Они с определенной степенью точности могут предсказать ситуативное поведение человека. Надо сказать, что уловив этот аспект психики людей, проще принимать их такими, какие они есть.
  ................
  1. СУЩНОСТЬ И НАЗНАЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
  
  Психологическая устойчивость во многих исследованиях понимается как способность предвидеть и сохранять функциональную способность и соответствие всех психофизиологических функций требованиям поддержания эффективности деятельности в различных, в том числе экстремальных, ситуациях.
  Теоретико-методологические исследования психологической устойчивости часто проводятся параллельно с изучением уровня эмоционально-волевых качеств личности. Эмоции и воля являются непременными компонентами управления и регуляции как элемента управления человеком своим поведением, общением и деятельностью. Развитые эмоционально- волевые качества, такие как способность к адекватным действиям в сложных условиях; умение управлять собственными эмоциями, переживаниями, тревожностью и одновременно эффективно действовать; инициативность; терпеливость; упорство, настойчивость; решительность; самообладание; смелость; толерантность; уравновешенность и целеустремленность – это важные составляющие и условия высокого уровня психологической устойчивости личности .
  ............