Педагогическая практика

• Номер работы:
  531178
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  05.01.2019 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ЗНАКОМСТВО С РУКОВОДСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И С ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ, РЕАЛИЗУЕМЫМИ В НЁМ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ 5
  ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ 14
  САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ (ПОД НАБЛЮДЕНИЕМ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ) ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ, СВЯЗАННЫХ С ИСПОЛНЕНИЕМ ДОЛЖНОСТНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ РАБОТНИКОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 24
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 31
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогическая практика
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Педагогическая практика относится к разделу «Практики» базового учебного плана основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» и является видом учебной деятельности, направленной на ознакомление, формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью в области психологии и образования.
  Практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) обеспечивает последовательность и непрерывность в формировании у студентов общекультурных и профессиональных компетенций. Цели, задачи и содержание учебной практики определяются требованиями к результатам практики, установленными ФГОС в части общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
  Целью педагогической практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) является овладение необходимыми общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, а также общее знакомство с организационной структурой образовательного учреждения на основе наблюдения за образовательным процессом.
  .................
  ЗНАКОМСТВО С РУКОВОДСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И С ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ, РЕАЛИЗУЕМЫМИ В НЁМ. ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
  
  Полное наименование: Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение центр развития ребёнка – детский сад «Аленький цветочек».
  Сокращенное наименование: МДОАУ црр - д/с «Аленький цветочек».
  Год основания – корпус 34 - 18.02.1991, корпус 33 – 28.12.2012 года
  Организационно-правовая форма: МДОАУ црр - д/с "Аленький цветочек" является по своему типу муниципальным автономным учреждением.
  Территория: Ханты-Мансийский автономный округ – Югра.
  Юридический и фактический адрес: 628383, Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Пыть-Ях, 5 микрорайон «Солнечный», дом 34,построенное в 1991 году двухэтажное здание, проектная мощность 190 мест. 628383, Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, г. Пыть-Ях, 5 микрорайон «Солнечный», дом 33,построенное в 2012 году трёхэтажное здание, проектная мощность 290 мест.
  .................