Особенность использования ФЕ в современном английском языке на материале сериала "Друзья"

• Номер работы:
  541329
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Английский язык
• Год добавления:
  17.04.2019 г.
• Объем работы:
  74 стр.
• Содержание:
  Задание 3
  Аннотация 5
  Annotation 6
  Введение 7
  Глава I. Теоретический аппарат исследования фразеологических единиц 9
  1.1. Понятие и содержание фразеологических единиц 9
  1.2. Классификация фразеологических единиц 14
  1.3. Стилистически нейтральные функции фразеологизмов 19
  1.4. Прагматические функции фразеологизмов 23
  Выводы к Главе 1 28
  Глава II. Комедийные сериалы как объект лингвостилистического анализа 29
  2.1. Понятие и особенности комедийных сериалов (ситкомов) 29
  2.2. Средства создания комедийного эффекта 35
  2.3. Функции фразеологизмов в комедийных сериалах 42
  Выводы к Главе 2 48
  Глава III. Особенности перевода фразеологизмов при аудиовизуальном переводе (на материале сериала «Друзья») 49
  3.1. Особенности аудиовизуального перевода 49
  3.2. Лексические особенности перевода фразеологизмов в сериале «Друзья» 56
  3.3. Грамматические особенности перевода фразеологизмов в сериале «Друзья» 64
  Вывод к Главе 3 68
  Заключение 70
  Список использованных источников 71
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенность использования ФЕ в современном английском языке на материале сериала "Друзья"
  Введение
  Данная работа посвящена проблеме функционирования и аудиовизуального перевода фразеологизмов в юмористических сериалах.
  Актуальность данного исследования объясняется тем, что проблемы особенностей, функций и способов перевода фразеологических единиц в комедийном дискурсе недостаточно изучены, но крайне важны для переводчиков, занимающихся аудиовизуальным переводом юмористических телесериалов, наполненных реалиями и отсылками на феномены, процессы и персонажи популярные в культуре оригинала, но неизвестные аудитории, для которой выполняется перевод. Мой интерес к данной проблеме продиктован сложностью, а также многообразием способов перевода «юмористических» фразеологизмов, так как зачастую у переводчика нет возможности передать их содержание сопоставимыми лингвистическими средствами из-за расхождения в лингвокультурной компетенции носителей языка оригинала и перевода.
  Объект – фразеологизмы.
  Предмет исследования – особенности перевода фразеологизмов в юмористическом дискурсе.
  Цель исследования состоит в нахождении самых эффективных способов передачи фразеологических единиц комедийного дискурса в аудиовизуальном переводе.
  .......................
  Глава I. Теоретический аппарат исследования фразеологических единиц
  1.1. Понятие и содержание фразеологических единиц
  Вопросами фразеологии занимались многие известные лингвисты, такие как Н.Н.Амосова, И.В.Арнольд, Е.М.Верещагин, В.В.Виноградов, В.Г.Костомаров, А.В.Кунин, А.И.Смирнитский и многие другие.
  Среди лингвистов отсутствует целостность суждений относительно большинства вопросов фразеологии, как например: грамматические и семантические свойства фразеологических единиц (ФЕ), соответствие между словом, фразой, предложением и фразеологической единицей, составление фразеологических словарей, выведение принципов классификации единиц фразеологии, проблема способов перевода ФЕ с одного языка на другой. Сложность указанных проблем объясняется тем, что фразеологизмы являются единицами достаточно разнородными, в сравнении с фонемами, морфемами или словами исследовать их сложнее. Одни лингвисты считают, что предметом фразеологии должны выступать все словосочетания, другие же лингвисты говорят, что изучать фразеология должна только те словосочетания, которые имеют в своем составе элемент, характеризующийся семантическим сдвигом, т.е. переносным значением.
  По дефиниции А.В.Кунина фразеологическими единицами следует считать сочетание слов, связь которых настолько тесна, что значение цело-го сочетания не выводится из отдельных значений его компонентов.
  ..............