Современные информационные технологии как средство формирования знаний об окружающем мире у младших школьников (2 глава)

• Номер работы:
  546734
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  07.04.2019 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  Глава 2. 2. Педагогический эксперимент по формированию знаний об окружающем мире через ИКТ
  
  2.1 Уровень знаний об окружающем мире у учащихся 1 Г класса
  2.2. Опытно-экспериментальная работа на уроках окружающего мира по применению ИКТ
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Современные информационные технологии как средство формирования знаний об окружающем мире у младших школьников (2 глава)
  Глава 2. 2. Педагогический эксперимент по формированию знаний об окружающем мире через ИКТ
  
  2.1 Уровень знаний об окружающем мире у учащихся 1 Г класса
  
  Для достижения цели исследования обратимся к опыту работы по формирования знаний по окружающему миру младших школьников в 1 «Г» классе МБОУ СОШ №. В классе обучается 29 учеников (17 девочек и 13 мальчиков). Экологическое образования осуществляется по УМК «Школа России», учебники «Окружающий мир», автор А.А. Плешаков.
  Наблюдения за учащимися показывают, что все ребята активны и любознательны, однако при организации самостоятельной поисковой работы в классе и дома ученики малоинициативные. Основная деятельность детей на уроках и дома заучиванием и пересказ параграфов учебника.
  Исследование проводилось в 3 этапа:
  - констатирующий этап, его цель – выявление актуального уровня сформированности знаний об окружающем мире у учащихся 1 класса;
  - формирующий, его цель – повышение уровня сформированности знаний об окружающем мире у учащихся 1 класса путем использования на уроках ИКТ.
  ......................